چگونه به کودک صحبت کردن را آموزش دهیم: نکات و تکنیک های کار

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 23:02

پزشکان، گفتار درمانگران و روانشناسان با این سوال دست و پنجه نرم می کنند که چرا بسیاری از کودکان امروزی در رشد گفتار عقب هستند. یا تأثیر محیط، یا استفاده گسترده از تبلت ها و گوشی های هوشمند و تماشای تلویزیون تقریباً از بدو تولد… به هر حال مشکلی وجود دارد. بسیاری از کودکان در رشد زبان عقب هستند. البته، رشد گفتار فردی است، اما هنوز هم شرایط تقریبی وجود دارد که در هنجار قرار می گیرد. این ممکن است به شما نکاتی را در مورد نحوه آموزش صحبت کردن به فرزندتان بدهد.

دوره پیش از گفتار

نوزاد تازه متولد شده با اولین گریه تولد خود را نشان می دهد. این گریه ممکن است بلند و فوری باشد یا ممکن است نیاز به تحریک داشته باشد و آرام و ضعیف باشد. این یکی از علائمی است که پزشکان هنگام ارزیابی وضعیت نوزاد در مقیاس آپگار به آن توجه می کنند. گریه هنوز گفتار نیست، بلکه پیش نیاز سخنرانی است. کودک با کمک او عصبانیت و نیازهای خود را بیان می کند و مادران با لحن یاد می گیرند که بین گریه های گرسنگی، درد یا تمایل به جلب توجه تمایز قائل شوند. به طور کلی، کل سال اول دوره قبل از سخنرانی است. گریه ها به طور فزاینده ای با سایه های مختلف صدا، همراه با فریاد بلند و بی حوصله یک خشمگین غنی می شود.کودک در "کارنامه" خود گریه های آرام تر، نرم تر و متنوع تر است. و سرانجام در حدود 3 ماهگی شروع به غر زدن می کند.

فروتنی صداهایی شبیه "آها" هستند که می توانند با غرغر آمیخته شوند. کودک به پشت دراز می کشد و تلفظ صداها با استفاده از ریشه زبان برای او راحت تر است، بنابراین اولین صداها شبیه حروف صامت G، K، X در ترکیب با مصوت ها هستند. این یک مشخصه بسیار مشروط است، زیرا نمی توان به صدا زدن گفتن گفت. پس از صدا زدن، صدای غرغر ظاهر می شود. هر والدینی نمی تواند بین یک مرحله و مرحله دیگر تمایز قائل شود - آنها به آرامی به یکدیگر جریان می یابند. در 6 ماهگی، کودکان می‌نشینند و این وضعیت برای شروع استفاده از نوک زبان و لب‌ها مناسب است. صداها متنوع تر می شوند. و نوزاد نیز ساختار هجای زبان را با گوش می‌گیرد و هجاهای تکراری در زمزمه‌های او به صدا در می‌آیند: ما-ما-ما، لا-لا-لا. او، همانطور که بود، در تلفظ آنها تمرین می کند تا سپس اولین کلمات متشکل از آنها را بگوید. به هر حال، بسیاری از والدین از این ترکیب هجاها برای کلمات استفاده می کنند، اما همیشه کودکی که "با-با-با" را تکرار می کند، مادربزرگ خود را صدا نمی کند. در حالی که این ترکیب های صوتی منطقی نیست. کلمه معنادار است.

سخنرانی سال کودک

اعتقاد بر این است که اولین کلمات در سال ظاهر می شوند. کمی زودتر یا کمی دیرتر. دختران در رشد گفتار کمی جلوتر از پسران هستند. این کلمات می توانند بسیار ساده و کوتاه باشند - "بده"، "مامان"، "بابا"، در میان آنها ممکن است onomatopoeia - "meow"، "av" وجود داشته باشد، آنها می توانند نسخه های تحریف شده از کلمات "go" - "di" باشند. ". این کلمات به صورت دوره ای ظاهر می شوند و با آنها همراه هستندوضعیت. اگر از یک سال تا یک سال و نیم فقط غرغر کند و اولین کلمات ظاهر نشده باشد، این سوال که چگونه به کودک صحبت کردن را یاد دهیم بیشتر و بیشتر اهمیت پیدا می کند.

سخنرانی کودک در ۲ سالگی

واژگان در ۲ سالگی ایجاد می شود. محققان حدود 200 کلمه را در واژگان کودکان در این سن می شمارند. بچه ها می توانند از کلمات ساده برای اشاره به اشیاء آشنا استفاده کنند و از کلمات به اصطلاح حماسی - "بای بای"، "یوم-یوم" استفاده کنند. در پایان سال دوم، اولین عبارات ابتدایی در گفتار کودک ظاهر می شود. آنها ساده و کوتاه هستند: "مامان، بده"، "بابا، برو!".

بنابراین، اگر کودک از دو تا دو و نیم سالگی شروع به گفتن جملات اول نکرد، در مورد تاخیر نیز صحبت می کنیم. چگونه در 2 سالگی به کودک صحبت کنیم، اگر اصلا صحبت نمی کند، یک گفتار درمانگر به شما می گوید. اگر او فقط کمی عقب است، می توانید سعی کنید صحبت های او را خودتان توسعه دهید.

سخنرانی کودک در 3 سالگی

در سن 3 سالگی، عبارت پیچیده تر می شود، حروف اضافه، حروف ربط، برخی از حالت ها، مفرد و جمع در گفتار کودک ظاهر می شود. البته گفتار او هنوز از بزرگسالی بسیار دور است و بسیاری از اشکال دستوری هنوز در آن رعایت نشده است. و با این حال، کودک از قبل می داند که چگونه از پسوند کوچک (سگ) استفاده کند، از پیشوندها برای افعال استفاده می کند. به عنوان مثال، علاوه بر کلمه "رفتن"، در گفتار او ممکن است افعالی مانند "رسیدن" و "ترک" وجود داشته باشد. بچه‌ها معمولاً کلمات تعمیم‌دهنده را می‌دانند، مثلاً کت، شلوار، تی‌شرت لباس هستند. تلفظ صداهنوز هنجارهای زبان را برآورده نمی کند - نرم شدن صامت ها، عدم وجود R، L و خش خش کاملا طبیعی است.

اگر کودکی در 3 سالگی اصلا صحبت نمی کند، یک گفتاردرمانگر با تجربه تصمیم می گیرد که چگونه به کودک صحبت کند. ریسک نکنید، زمان را تلف نکنید، به دنبال متخصصی باشید که با این سن سروکار دارد و در برانگیختن و رشد گفتار در کودکان تخصص دارد. از این گذشته، تعداد زیادی از گفتار درمانگران در حال کار بر روی تلفظ صحیح هستند. این گزینه برای شما کار نخواهد کرد. ابتدا باید حداقل برخی از کلمات ظاهر شوند، در جملات متحد شوند و سپس می توان در مورد صداها فکر کرد. به هر حال، کودکان برای انتقال افکار یا احساسات خود صحبت می کنند و صدای R کاملاً تلفظ شده به هیچ وجه کمکی نمی کند.

4 سال و بالاتر

در سن 4 سالگی، جملات به 5-6 کلمه می رسند. کودکان از قبل نحوه استفاده از جملات مرکب و پیچیده را می دانند و دایره لغات آنها با صفت ها غنی می شود. در سن 5 سالگی، آنها قادر به ساخت مونولوگ می شوند، به عنوان مثال، داستانی را از روی یک تصویر تعریف می کنند. تلفظ صدا معمولاً به حالت عادی برمی گردد، اما تا 6 سال، تلفظ نادرست خش خش و R.

اگر کودک ساکت است

اگر کودک به هیچ وجه از کلمات استفاده نکند، غیرممکن است که اجازه دهید شرایط به مسیر خود ادامه دهد. بله، مواردی وجود دارد که کودکان از 4 یا حتی 6 سالگی شروع به صحبت کردند و به افراد مشهور تبدیل شدند. اما مواردی که کودک دچار مشکلات عصبی روانی است، نه کمتر، بلکه بیشتر است. هرچه زودتر اصلاح شروع شود، بهتر است. این باید نه تنها یک گفتاردرمانگر، بلکه یک متخصص مغز و اعصاب، روانشناس، عیب شناس را نیز شامل شود. در آن صورت شما می توانیدکاهش به موقع اثرات مضر احتمالی در سن مدرسه، کودک برای یادگیری آماده می شود - اتفاقاً نوشتن و خواندن بر اساس گفتار شکل می گیرد و حتی نوعی گفتار در نظر گرفته می شود. و علاوه بر این، او در مقایسه با سایر کودکان از نظر روانی آسیب نخواهد دید، زیرا به مرور زمان بر آن غلبه خواهد شد!

Aamnesis

متخصصان معمولاً به این موضوع علاقه دارند که آیا چیزی می تواند تأثیر نامطلوبی بر کودک داشته باشد یا خیر. برای این کار، سرگذشت جمع آوری می شود. توجه به این نکته مهم است که آیا نوزاد دارای موارد زیر بوده است یا خیر. خفگی در زایمان؛ عفونت های عصبی، سرماخوردگی های مکرر، آنفولانزا در اوایل کودکی متحمل شدند. آسیب مغزی تروماتیک در کودک؛ عدم تطابق با مادر در فاکتور Rh؛ توجه کمی به کودک شده است، عدم ارتباط وجود دارد.

علائم تاخیر

چگونه متوجه می شوید که یک کودک تاخیر در گفتار دارد؟ کودک بزرگسالان را مورد خطاب قرار نمی دهد یا این کار را با کمک اشاره انجام می دهد. او ترکیب های صوتی نامفهومی را به زبان می آورد و اصلاً سعی نمی کند درک شود. در گفتار یک کودک در 2 سالگی، فقط کلمات غرغر و آهسته وجود دارد. او می تواند اشیاء مختلف را با یک کلمه غرغرو صدا کند. کودک نه تنها بد صحبت می کند، بلکه گفتار را به اندازه کافی درک نمی کند. به عنوان مثال، اگر با یک درخواست ساده به او مراجعه کنید، تنها زمانی آن را برآورده می کند که سخنرانی با اشاره همراه باشد. این کودکان اغلب از نظر رشد و مهارت های حرکتی عقب هستند. این بدان معنی است که آنها بی دست و پا هستند، اغلب در حال سقوط هستند، و با اشیا برخورد می کنند. مهارت های حرکتی ظریف به ویژه می توانند آسیب ببینند - کار هماهنگ انگشتان. بنابراین، کودک نمی داند که چگونه یک شی کوچک را مانند ما با دو انگشت بگیرد، امابا تمام مشت آن را می گیرد برای اینکه بفهمیم چگونه به کودک صحبت کردن را یاد دهیم، مهم است که بفهمیم آیا او ناتوانی های دیگری دارد یا خیر.

به چه چیزی توجه کنیم

علاوه بر تأخیر گفتار، کودکان مشکلات دیگری نیز دارند. اگر کودک خیلی سریع و متناقض صحبت می کند، و به خصوص اگر شروع به کشش و تکرار صداها و هجاها در کلمات: "mmmmmama"، "wee-wee-drink" کند - این ممکن است نشانه لکنت اولیه باشد. لکنت های فیزیولوژیکی در گفتار کودکان نیز وجود دارد، اما اگر این ویژگی توجه شما را جلب کرد، باید یک گفتاردرمانگر را پیدا کنید که با لکنت سر و کار دارد و همچنین با یک متخصص مغز و اعصاب تماس بگیرید - بالاخره لکنت همیشه از مشکلات سیستم عصبی صحبت می کند.

اگر کودکی نمی تواند یک متن ساده را به خاطر بیاورد، آن را وقتی با صدای بلند برای بزرگسالان خوانده نمی فهمد، حتی با ساده ترین کلمات نمی تواند آن را بازگو کند، شاید به سادگی آن را خوب نشنیده باشد. و این نشان می دهد که کودک مشکلات شنوایی دارد. اگر متوجه شدید که کودک صداهای ملایمی را نمی شنود و متوجه نمی شود که از کجا می آیند، مدام صدای تلویزیون را افزایش می دهد، این دلیلی است برای بررسی شنوایی او در گوش و حلق و بینی، و همچنین با یک متخصص اطفال و یک متخصص مغز و اعصاب تماس بگیرید. چگونه می توانید بدون کمک متخصصان به کودک بیاموزید که گفتار را خوب نمی شنود!

دلیل تاخیر

دلایل تاخیر در رشد گفتار متفاوت است. گاهی اوقات پیش نیازهای فیزیولوژیکی برای این وجود دارد - رشد آهسته یا مختل سیستم عصبی. این اتفاق می افتد، به خصوص اگر قبل از سالی که کودک مبتلا به هیپرتونیک یا PEP (انسفالوپاتی پری ناتال) تشخیص داده شده باشد. اما رشد گفتار کودک می تواندآهسته و با سلامت کامل کودک. از این گذشته، گفتار یک عملکرد بیولوژیکی مانند تغذیه و حرکت نیست، بلکه یک عملکرد اجتماعی است، بنابراین رشد آن به شدت تحت تأثیر محیط است:

استرس همچنین می تواند رشد گفتار را کند و حتی متوقف کند. اگر تغییر قابل توجهی در شرایط زندگی کودک رخ داده است - یک حرکت، تغییر یک پرستار بچه، پس فقط باید به او زمان دهید تا سازگار شود.

در خانه به ندرت با او صحبت می شود. بسیاری از کودکان وقت خود را در کنار کامپیوتر و تلویزیون می گذرانند و نه افراد نزدیک. سعی کنید به تدریج زمان اختصاص داده شده به وسایل را کاهش دهید و در عین حال بیشتر با کودک خود صحبت کنید.

برای مثال، کودک نیازی به صحبت کردن ندارد. والدین از قبل تمام حرکات و صداهای او را درک می کنند. چگونه به کودک بیاموزیم که خوب صحبت کند اگر نمی خواهد؟ ایجاد موقعیت هایی که میل به برقراری ارتباط و درک شدن را در او بیدار می کند مهم است. در این صورت باید کودک را بیشتر به زمین بازی ببرید و بعداً به مهد کودک بفرستید تا نیاز به برقراری ارتباط با افراد دیگر داشته باشد.

چگونه در یک سال سخنرانی القا کنیم

چگونه در یک سال به کودک بیاموزیم که حرف بزند؟ این بهترین زمان برای ظهور اولین کلمات است و اگر کمی به کودک کمک کنید، می توانید کلام او را کاملا به سمت رشد سوق دهید. اگر سیستم عصبی او طبیعی است، ممکن است به سرعت به کودک یاد دهید که صحبت کند. چگونه انجامش بدهیم؟ کودک در حال حاضر برای ظاهر کلمات آماده است، شما باید کمی به او کمک کنید. بیشتر با او صحبت کنید. و هنگامی که کودک غرغر می کند، می توانید هجاها را بعد از او بپیوندید و تکرار کنید. یا می توانید از خودتان بپرسید - به آرامی هجا را تلفظ کنید تا کودک بتواند به حرکات دهان شما نگاه کند.مشخص است که کودکان نه تنها از طریق گوش، بلکه با تماشای بزرگسالان صحبت می کنند. این یکی از نکات مهم در مورد نحوه آموزش صحبت کردن به یک کودک کوچک است. یکی از اولین موارد در گفتار کودکان، onomatopoea ظاهر می شود. می توانید سعی کنید با آنها تماس بگیرید. توجه کودک به حیوانات یا اشیایی که صدا تولید می کنند ضروری است: جیرجیر پرندگان: وی-وی-پی، چکه آب: قطره چکه، سوسک پرواز می کند: w-w-w. شاید کودک بعد از شما آنوماتوپئا را تکرار کند، نه آنقدر که از گفتار شما تقلید کند.

اما اگر کودک بزرگتر باشد، وضعیت جدی تر می شود. در یک سال و نیم، فقدان کامل کلمات قبلاً یک علامت هشدار دهنده است و بعداً حتی بیشتر. چگونه در 15 سالگی صحبت کردن را به کودک بیاموزیم؟ سعی کنید همین کار را انجام دهید و همچنین نکاتی را که در زیر توضیح داده شده است به کار ببرید.

چگونه علاقه کودک را به گفتار بیدار کنیم

اگر کودک هیچ آسیب شناسی عصبی نداشته باشد اما به سادگی نمی خواهد صحبت کند چه باید کرد؟ چگونه به کودک صحبت کردن را آموزش دهیم؟ به عنوان مثال، چندین اسباب بازی مختلف در قفسه وجود دارد و کودک چیزی می خواهد. نیازی نیست سعی کنید میل او را حدس بزنید، باید از او بخواهید که بگوید. شما می توانید انتخابی از غذاها یا نوشیدنی های مختلف را ارائه دهید: "آیا آبمیوه می خواهی یا چای؟". اما یک کودک فقط در صورتی کلمه ای را می گوید که بتواند آن را بیان کند. باید در دایره لغات منفعل او باشد، یعنی کلمه را می شناسد، همیشه می شنود و به راحتی می تواند موضوع را نشان دهد. و همچنین باید آماده ورود به واژگان فعال او باشد - واژگانی که استفاده می کند.وقتی صحبت می کند بنابراین نیازی نیست که بیش از حد مداوم باشید و کودک را به عصبانیت بکشانید.

اما شما می توانید همان را در بازی ترجمه کنید. به عنوان مثال، می توانید با چندین اسباب بازی مخفی کاری کنید. کودک باید اسباب بازی پنهان را صدا بزند تا ظاهر شود. مهم نیست که این کلمه را چگونه تلفظ می کند، نکته اصلی این است که به عنوان مثال به جای اسم حیوان دست اموز، "زایا"، "آیا" یا "زیا" به صدا درآمد.

در حین پیاده روی، ارزش این را دارد که کودک به دنیای اطراف توجه کند و در مورد هر آنچه در اطراف می بینیم نظر دهد. این توصیه برای حل این موضوع که چگونه در یک سال به کودک یاد بدهیم، مناسب است. مهم است که کودک علاقه شدیدی به بزرگسالان ببیند - می توان آن را به او منتقل کرد.

برای آموزش صحبت کردن به کودک، تا آنجا که ممکن است، باید افسانه ها، شعرها و لطیفه هایی را بخوانید که برای سن او قابل دسترس باشد. شما می توانید این کار را نه تنها در شب، بلکه در روز نیز انجام دهید. برای اینکه کودک را علاقه مند کنید، باید تصاویر زیبا و روشن را به او نشان دهید که معمولاً با افسانه های کتاب های کودکان همراه است، انگشت خود را به سمت همه شخصیت ها بگیرید: "اینجا پدربزرگ است، اما زن …"

چگونه به کودک 2.5 ساله و بالاتر صحبت کردن را آموزش دهیم، اگر قبلاً صحبت می کند، اما از رشد عقب مانده است؟ می توانید سعی کنید یک شعر یا افسانه معروف را برای او بخوانید تا کلمات یا پایان ها را تمام کند. سکوت و نگاه پر انتظار شما به او ممکن است به عنوان دعوتی برای اتمام جمله درک شود. به هر حال، بچه‌های کوچک دوست دارند وقتی همه چیز تکرار می‌شود و وقتی یک کلمه ناگهان در یک شوخی آشنا ناپدید می‌شود، بچه می‌خواهد کلمه فراموش شده را اصلاح کند.

گاهی اوقاتیک کودک ممکن است علاقه مند به صحبت کردن با تلفن باشد. در حالی که او تمایلی به صحبت حضوری با مادربزرگ خود ندارد، صحبت تلفنی با مادربزرگ می تواند یک بازی جالب برای او باشد. خیلی هیجان انگیز است - هیچ شخصی در این نزدیکی نیست، اما صدا شنیده می شود!

چگونه دایره لغات بسازیم

مهم است که کودک را نه تنها با نام اشیاء، بلکه با اقداماتی که کودکان و بزرگسالان می توانند انجام دهند نیز آشنا کنیم. بنابراین افعال در گفتار کودک ظاهر می شوند و به لطف آنها کمی بعد می توانید ساده ترین جملات را بسازید. سپس می توانید به کودک خود یاد دهید که به درستی صحبت کند و نه تنها به واژگان، بلکه بر جنبه دستوری گفتار و نحو نیز تسلط داشته باشد. چگونه دیگری می توانید آن را انجام دهید؟

لازم است نه تنها در مورد خود اشیا، بلکه در مورد هدف آنها نیز صحبت کنیم: «اینها قیچی هستند. کاغذ بریدند.» "در ظرف صابون صابون وجود دارد." همچنین توجه کودک به شکل اجسام، اندازه و رنگ آنها، به عنوان مثال، "یک توپ قرمز بزرگ" ضروری است.

مهم است کودک را با اعضای بدن آشنا کنیم - ابتدا بچه ها به قول بزرگترها در خانه آنها را نشان می دهند، حتی تا یک سال هم این امکان وجود دارد و بعد خودشان آنها را صدا می کنند..

در سال دوم زندگی، اگر کودک رنگ ها را با گوش می شناسد و نشان می دهد، می توانید از او بخواهید که رنگ اشیاء را در تصویر نشان دهد و آنها را نام ببرد.