COP یک گرایش فنی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی چیست؟

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:37

COP یک جهت گیری فنی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی روشی است که توسط آن کودکان انواع مختلف ساخت و ساز را یاد می گیرند. اغلب، مواد کاغذ، مقوا، طراح، مواد طبیعی و مواد زائد، میله های شمارش هستند. معلم در اجرای تکنیک های متدولوژی قبل از هر چیز باید به چه نکاتی توجه کند؟

چرا به یک COP با گرایش فنی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی نیاز داریم؟

تمرین کوتاه مدت ساختمان برای کودکان، به ویژه کودکان نوپا از پنج سالگی بسیار مهم است. کودک با ایجاد پروژه خود، ترکیب و تحلیلی را که برای یادگیری در مدرسه بسیار ضروری است، یاد می گیرد. با کاوش در نمونه، کودک پیش دبستانی طرح جدیدی برای او ارائه می کند، یاد می گیرد که اشتباهات انجام شده را اصلاح کند. چنین آموزشی کاملاً رشد تفکر را تحریک می کند. بازی با سازنده لگو را می توان از گروه میانی شروع کرد.

چنین مطالبی به حل بسیاری از مشکلات و مشکلات رشد کودکان پیش دبستانی کمک می کند. او باید حتمادر زرادخانه جهت گیری فنی COP در موسسه آموزشی پیش دبستانی گنجانده شود. "لگو" نه تنها به توسعه درک رنگ، منطق و تخیل فضایی کمک می کند، بلکه سرسختی انگشتان را نیز فعال می کند. این سازنده کودک را آزار نمی دهد، زیرا با کمک آن می توانید هزاران کاردستی مختلف ایجاد کنید. چنین تنوعی بسیار مورد استقبال کودکان پیش دبستانی است.

COP چه وظایفی را در پیش دبستانی حل می کند؟

COP یک جهت گیری فنی در موسسه آموزشی پیش دبستانی، که در موسسات پیش دبستانی انجام می شود، به شما امکان می دهد وظایف زیر را حل کنید:

1. آموزشی - کودکان تکنیک های مختلف ساختمان را یاد می گیرند.
2. در حال رشد - کودکان منطق و تفکر، تخیل و مهارت های حرکتی ظریف را آموزش می دهند.
3. آموزشی - این تکنیک به شما امکان می دهد استقامت، اراده و صبر را در یک کودک پیش دبستانی پرورش دهید.

روش های مشاهده، معاینه، نمایش، روش کلامی و روش بازی های داستانی را می توان در کار استفاده کرد.

همه آنها به یک اندازه مؤثر هستند، اما شرط مهم درس، طرح متفکرانه و انگیزه مثبت است.

در کلاس های مهندسی، کودکان بر اساس اشیاء واقعی کاردستی می سازند یا در مورد افسانه ها، شعرها یا آهنگ ها خیال پردازی می کنند.

تدوین نقشه فناوری توسط مربی

قبل از شروع کار بر روی برنامه، معلم باید یک نقشه فنی از COP یک جهت گیری فنی در موسسه آموزشی پیش دبستانی ایجاد کند. بسیار ساده تشکیل شده است. برای شروع، یک نام برای فعالیت انتخاب کنید، مانند "سفینه فضایی"، "سرگرمی".مردان کوچک، "پروانه ها". سن کودکان، مدت زمان تمرین، وظایف، اهداف آن را مشخص کنید. منابع استفاده شده و نتیجه مورد نظر نیز باید در نقشه وارد شود. آخرین چیزی که باید به آن اشاره شود این است که چه شایستگی های کلیدی در کودکان در طول CPC یک جهت گیری فنی در موسسه آموزشی پیش دبستانی شکل می گیرد.

نمونه ای از چنین شایستگی ها:

• فناوری - مونتاژ سگ را بیاموزید، طبق نمودار مونتاژ ماشین را بیاموزید، یاد بگیرید عناصر را به یک مدل کامل متصل کنید؛
• اطلاعاتی - یادگیری انتخاب مواد برای کار، یادگیری انتخاب مواد غیر استاندارد برای خلاقیت، یادگیری استفاده از اطلاعات هنگام کار با مواد دیگر؛
• اجتماعی - ارتباطی - یاد بگیرید که با همسالان و بزرگسالان درست صحبت کنید، یاد بگیرید با همسالان تعامل کنید.