فرهنگ صحیح گفتار برای کودکان پیش دبستانی

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:37

سخنرانی مهمترین دستاورد بشر است. با کمک صداها، کلمات، عبارات، حرکات اضافی و لحن، می توانید با افراد دیگر ارتباط برقرار کنید. ارتباط صحیح را فرهنگ گفتار می نامند. این توانایی صحبت کردن صحیح با در نظر گرفتن شرایط خاص، هدف مکالمه و همچنین استفاده از تمام ابزارهای زبانی (لحن، واژگان، دستور زبان) است. فرهنگ صوتی گفتار، توانایی عمومی برای برقراری ارتباط با یکدیگر است.

فرهنگ گفتار سالم چیست؟

بخشی از ارتباطات گفتاری انسان است. فرهنگ صوتی گفتار ترکیبی از طراحی شفاهی کلمات است. این لایه وظیفه تلفظ صحیح صداها، عبارات، سرعت و حجم عبارات گفتار، تن صدا، ریتم، مکث ها، تنش های منطقی، عملکرد صحیح موتور گفتار و سمعک و همچنین حضور را بر عهده دارد. یک محیط گفتاری مناسب.

آموزش فرهنگ سالم گفتار به موقع ورشد سریع مهارت های گفتاری در کودکان پیش دبستانی. در طول توسعه گفتار، گفتاردرمانگران به طور همزمان واژگان و گفتار منسجم از نظر گرامری را توسعه می دهند. کلاس‌ها به کودکان کمک می‌کنند تا نفس خود را در حین تلفظ دنبال کنند، وضوح آن را تصحیح کنند، مهارت‌های کنترل صدا را به آرامی و آهنگ‌سازی را به درستی توسعه دهند.

چگونه فرهنگ گفتار سالم را پرورش دهیم؟

شکل گیری گفتار صحیح در کودک نه تنها به رشد مهارت های تلفظ صحیح صداها که گفتار درمانگران با آن سر و کار دارند، بلکه به حل بسیاری از وظایف مهم نیز منجر می شود. معلمان با تجربه در مهدکودک با کودکان کار می کنند. به عنوان یک قاعده، آنها فرهنگ صوتی گفتار کودک را در زمینه های زیر توسعه می دهند:

• تلفظ صحیح را پرورش دهید.
• وضوح و وضوح تلفظ کلماتی را که با هنجارهای زبانی زبان روسی مطابقت دارد شکل دهید.
• در فرآیند یادگیری، سرعت گفتار متوسط و تنفس صحیح را در حین تلفظ ایجاد کنید.
• تلفظ صحیح صداها و کلمات را به زبان بیاورید.
• توجه شنوایی در کودکان را توسعه دهید.

فرهنگ صوتی گفتار و اجرای آن در دو جهت انجام می شود: با توسعه ادراک مختلف (ریتم، تمپو، آهنگ، قدرت، سرعت) و دستگاه حرکتی گفتار. به منظور آموزش فرهنگ گفتار کودک، معلمان اشکال زیر را انتخاب می کنند:

• خودآموزی که در آن کودکان با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند.
• کلاس با متخصصان پیش دبستانی.
• کار در قالب بازی، تمرین.
• درس های موسیقی.

توسعه فرهنگ صوتی گفتار در موسسات پیش دبستانی نه تنها در کلاس های ویژه، بلکه در پیاده روی، ژیمناستیک گفتار صبحگاهی نیز ادامه دارد. معلمان از واژه‌های مربوط به تصویر، اشعار، پیچاندن زبان، مطالب تصویری، کارتون‌ها، ارائه‌ها و موارد دیگر استفاده می‌کنند.

سن شکل گیری گفتار سالم در کودک

بهتر است از سنی شروع کنید که کودک شروع به صحبت کردن و تکرار کلمات می کند. شکل گیری فرهنگ گفتار سالم مرحله مهمی در آماده سازی کودکان برای مدرسه است. مهم است که این لحظه را از دست ندهید و به همراه مربیان مهدکودک به کودک کمک کنید تا علم تلفظ صحیح را درک کند.

شنوایی بیولوژیکی

از بدو تولد، فرد توانایی تشخیص ارتعاشات صوتی را دارد - به آن شنوایی یا ادراک بیولوژیکی می گویند. در انسان صداها توسط گوش خارجی، پرده تمپان، استخوانچه های شنوایی و گوش داخلی تشخیص داده می شود. ارتعاشات صدا تحریک انتهای عصبی را تشکیل می دهند و اطلاعات را به مغز منتقل می کنند. توجه شنوایی یک ویژگی خاص از قابلیت های ادراکی یک فرد است که به تمرکز بر صداها، یک فعالیت یا یک شی کمک می کند. به عنوان مثال، هنگامی که کودک توجه خود را روی یک محرک متوقف می کند، احساس صدای واضحی دریافت می کند. اگر درک شنوایی در کودکان مختل شود، این منجر به کاهش توجه، کنجکاوی می شود. کودک اغلب گریه می کند، از صداها می لرزد ومحرک های خارجی.

چگونه گفتار درمانگر مناسب انتخاب کنیم؟

پیدا کردن یک متخصص خوب کار آسانی نیست. به خصوص اگر کودک مشکلات گفتاری جدی داشته باشد. هنگام انتخاب گفتار درمانگر، به نکات زیر توجه کنید:

• از یک گفتاردرمانگر صلاحیت و تجربه بخواهید. نمونه کارها را کاوش کنید.
• از گفتار درمانگر خود بپرسید که آیا او مشکل خاصی را حل کرده است.
• از تعداد و هزینه کلاسها مطلع شوید.
• سعی کنید بفهمید که آیا فرد با گفتار درمانگر راحت است یا خیر.
• ضمانت یک نتیجه مثبت چقدر بالاست.

به یاد داشته باشید که قیمت بالای گفتار درمانی تضمین کننده کیفیت کار نیست.

صداها

درس فرهنگ صوتی گفتار با هدف آموزش بیان روشن و صحیح به کودکان پیش دبستانی است. صدای "u" به آرامی و برای مدت طولانی در بازدم تلفظ می شود. معلمان مطمئن می شوند که کودکان آن را با حجم و آهنگ متفاوت تلفظ کنند. کلاس های آموزش صدا به صورت بازی و تمرین های ویژه برگزار می شود که به شما کمک می کند تا نحوه تلفظ صحیح صدای "y" را یاد بگیرید. ورزش - تا کردن لب ها با لوله و کشیدن آنها به جلو، تلفظ را برای تلفظ آماده می کند. علاوه بر این، معلمان با بچه ها آهنگ می خوانند، صداها را تکرار می کنند و خیلی چیزهای دیگر.

صدای "z". توسعه آن نیز در قالب بازی و آهنگ صورت می گیرد. پس از اینکه کودکان پیش دبستانی یاد بگیرند که با صدای "s" کنار بیایند، مطالعه می شود. ویژگی آنمطالعه این است که علاوه بر بیان، تارهای صوتی نیز در کار گنجانده شده است. معمولا صدای «ز» نیاز به آموزش در مقابل آینه دارد. در حین کار ، معلم با بچه ها پیچاندن زبان را تلفظ می کند ، جملاتی می سازد. توسعه فرهنگ صدا ارتباط نزدیکی با شنوایی واجی دارد.

آموزش گفتار سالم در کودکان پیش دبستانی

فرهنگ صوتی گفتار شامل تلفظ صحیح، تلفظ، لحن، تمپو، حرکات، حالات چهره، لحن گفتار، وضعیت بدنی، مهارت های حرکتی در طول مکالمه کودک است. اگر به طور سیستماتیک در آموزش تلفظ صداها شرکت کنید، یادگیری برای یک پیش دبستانی در آینده آسان تر خواهد بود. به همین دلیل است که روش تربیتی شامل حل وظایف زیر توسط معلم است:

• توسعه تحرک زبان و لب در هنگام تلفظ صدا.
• تشکیل توانایی حفظ فک پایین در وضعیت مورد نظر.
• در هنگام صحبت کردن به تنفس توجه کنید.

به عنوان یک قاعده، کودکان پیش دبستانی اگر به موقع مطرح شوند، بدون تلاش به گفتار سالم مسلط می شوند. در این دوره کودکان کلمات و صداها را به صورت تقلیدی وام می گیرند. از این گذشته ، شنوایی آوایی در سنین پایین گذاشته می شود. مهم است که لحظه را از دست ندهید و رشد کودک را در مسیر درست هدایت کنید.

تدریس در گروه میانی

فرهنگ صوتی گفتار در گروه میانی پیش دبستانی (۴ تا ۵ سال) شامل شنیدن گفتار و تنفس است که آغاز پیدایش گفتار است. آموزش در این گروه با دانشی که قبلاً به دست آمده آغاز می شود. وظیفه اصلی معلم این است که به کودکان بیاموزد که به وضوح و درست تلفظ کنندصداهای روسی متخصص توجه ویژه ای به صداهای خش خش و سوت می دهد، نحوه تلفظ صحیح عبارات و کلمات پیچیده را آموزش می دهد و مهارت بیان صدایی را شکل می دهد. علاوه بر این، یک گفتاردرمانگر سطح بالایی از رشد شنوایی گفتار را در کودکان به ارمغان می آورد، که به آنها کمک می کند تا به طور مستقل لحن صدا را تغییر دهند، کلمات لحنی را در جملات برجسته کنند. فرهنگ صوتی گفتار در گروه میانی نیز با هدف توسعه تنفس گفتاری، ادراک واجی، صدا و دستگاه بیان است.

تدریس در گروه ارشد

فرهنگ صوتی گفتار در گروه مسن تر (۶ تا ۷ سالگی) به شکل گیری مهارت های قبلی ادامه می دهد. معلمان تلاش می کنند تا رشد دستگاه مفصلی کودک را بهبود بخشند، تلفظ صداها را با کمک تمرینات مختلف کنترل کنند، شنوایی واجی را توسعه دهند، یاد بگیرند مکان های صوتی را در یک کلمه شناسایی کنند، به درستی از لحن و سرعت گفتار استفاده کنند. گفتاردرمانگران همچنین نقص گفتار یا کاستی های تلفظ صدا را برطرف می کنند، مهارت های کسب شده را بهبود می بخشند، نمونه هایی از تلفظ ادبی صحیح کلمات زبان مادری را مطالعه می کنند. فرهنگ صوتی گفتار در گروه بزرگتر باید شنوایی واجی خوبی را در کودکان ایجاد کند، به آنها یاد دهد که کلمات، جملات و متون کوچک را بخوانند، تفاوت بین اصطلاحات را درک کنند، به طور مستقل جملات بسازند و تجزیه و تحلیل صدا را انجام دهند. با پایان دادن به آموزش در گروه ارشد، کودکان می توانند بین حروف صدادار و صامت، صداها، نامگذاری آنها تمایز قائل شوند. به عنوان یک قاعده، معلمان کودکان پیش دبستانی را برای مرحله مقدماتی آماده می کنند،که قبل از ورود به مدرسه شروع می شود.

بازی آموزشی چیست؟

بازی های آموزشی در مهدکودک فعالیت های آموزشی است که به کودکان پیش دبستانی کمک می کند تا از طریق بازی های هیجان انگیز دانش جدیدی کسب کنند. آنها با وجود قوانین، ساختار واضح و سیستم ارزیابی متمایز می شوند. بازی های آموزشی تعدادی از وظایف تعیین شده توسط معلم را حل می کند. یک تکنیک کامل وجود دارد که به شما امکان می دهد شنوایی آوایی را در کودک به این شکل توسعه دهید. روش آموزشی به تدریج تلفظ صحیح صداهای زبان روسی و توانایی گوش دادن را به ارمغان می آورد. همه بازی ها وظایف خاصی دارند که به برجسته کردن صداها در ابتدا، وسط و انتهای کلمه مورد نیاز خلاصه می شود. به عنوان مثال، بازی "Sound Hide and Seek" برای کودکان زیر شش سال در نظر گرفته شده است. این یک بازی مستقل برای یک گروه است که توسط یک معلم کنترل می شود. هدف این بازی توسعه توجه و شنوایی آوایی است. یک توپ به عنوان یک جسم کمکی استفاده می شود. میزبان باید به کلمه ای فکر کند که صدای خاصی داشته باشد، به عنوان مثال "ز". سپس او به نوبه خود توپ را به سمت بچه ها پرتاب می کند و کلمات مختلفی را که این صدا در آنها وجود دارد تلفظ می کند. وظیفه بچه ها این است که با کلمات صدای مورد نظر توپ را بگیرند و بقیه "کلمات" را بزنند.

چه مشکلاتی در توسعه گفتار سالم وجود دارد؟

کودکان مدرن بسیار بیشتر از مشکلات در شکل گیری تلفظ و گفتار صدا رنج می برند. دلیل این امر کامپیوتری بودن، عدم ارتباط با همسالان و والدین است. اغلب والدین کودک و همچنین اسباب بازی ها، تلویزیون، وسایل را به حال خود رها می کنند.کارشناسان خواندن کتاب با کودکان، یادگیری شعر، شمردن قافیه، پیچاندن زبان را توصیه می کنند. شکل گیری فرهنگ صوتی گفتار با توسعه مهارت های حرکتی ظریف انگشتان همراه است. برای جذب و درگیر کردن کودک در یادگیری، لازم است تا حد امکان به کودک وظایفی داده شود تا خانه ای از مکعب بسازد، موزاییک و هرم رنگی بسازد. آموزش گفتار سالم به طور مداوم در کودک ضروری است. در مهد کودک، در طول بازی، پیاده روی در پارک. با کودک خود صحبت کنید، به جزئیات جالب توجه کنید، مانند رنگ برگ ها و گیاهان، شمارش پرندگان، نگاه کردن به گل ها. بدون یک رویکرد یکپارچه، تشکیل سخنرانی به درستی ارائه شده غیرممکن است. این باید هم والدین و هم معلمان پیش دبستانی را شامل شود.