وقتی کودک شروع به صحبت می کند: تئوری و عمل

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:49

مادران اغلب نگران وضعیتی هستند که نوزاد همسایه، هم سن فرزندشان، از قبل اولین کلمات را با قدرت و اصلی تلفظ می کند و صدایی از فرزندش شنیده نمی شود. وضعیت همچنین با پزشکانی که بنا به دلایلی علاقه زیادی به تشخیص "تأخیر در رشد گفتار" برای همه افرادی که از استانداردهای اتخاذ شده در دوران شوروی کوتاه می‌آیند، گرم می‌شود.

در واقع، همه نوزادان متفاوت رشد می کنند و یاد می گیرند و اگر مشکل سلامتی آشکاری وجود ندارد، نباید نگران باشید که مشکلی برای کودک وجود دارد. برخی از کودکان زود راه می روند، برخی دیگر صحبت می کنند، برخی دیگر مهارت های دیگری را یاد می گیرند. بهتر است تلاش خود را روی کمک به کودک برای تلفظ اولین کلمات و سپس جملات خود متمرکز کنید. اما اول از همه.

کودک چه زمانی شروع به صحبت می کند؟ نسخه رسمی

اگر استانداردهای ذکر شده را باور دارید، در سن یک سالگی، کودک باید فرهنگ لغت فعالی داشته باشد که حداقل از پنج کلمه تشکیل شده باشد. بهیک و نیم به طور قابل توجهی گفتار منفعل او را افزایش می دهد، یعنی درک او از آنچه بزرگسالان در مورد آن صحبت می کنند. در دو سالگی کودک باید بتواند جملات ساده بسازد. حداقل باید از دو کلمه تشکیل شده باشد. خوب، در دو و نیم سالگی، کودکان به سادگی موظف هستند که شعرها را از روی قلب بخوانند.

در سن سه سالگی، کودک باید بتواند اسامی و افعال مزدوج را رد کند. در چهار و نیم یا پنج سالگی، او باید در تلفظ صداهای "r"، "l" مشکل داشته باشد.

در همین حال، بسیاری از کارشناسان خاطرنشان می کنند که اخیراً این هنجارهای سنی در حال تغییر هستند و نه به سمت شروع زودتر گفتار، بلکه برعکس. دلایل زیادی برای این وجود دارد.

کودک چه زمانی شروع به صحبت می کند؟ عوامل موثر بر رشد گفتار

از بسیاری جهات، زمانی که کودک اولین کلمات را به زبان می آورد، بستگی به سایر اعضای خانواده دارد که با آنها در یک خانه زندگی می کند، به ویژه به مادرش. بنابراین، ارتباط زنده، جذابیت مکرر برای کودک، آواز خواندن به تسریع رشد گفتار کمک می کند.

تاثیر قابل توجهی در لحظه ای که کودک شروع به صحبت می کند، داشتن خواهر و برادر بزرگترش. اغلب فرزندان کوچکتر خانواده در رشد از بزرگترها جلوتر هستند و این نه تنها در مورد اولین کلمه مورد انتظار صدق می کند. همه چیز در مورد انگیزه اضافی است که در این مورد ظاهر می شود، زیرا کودک کسی را دارد که باید به او نگاه کند.

گاهی اوقات والدین بدون اینکه بدانند، خودشان لحظه ای را که مدت ها در انتظار آن هستند به تعویق می اندازند که امکان گفتگو با فرزند دلبندشان وجود دارد. این در صورتی اتفاق می‌افتد که تمام درخواست‌های کودک دریافت شودهر شکلی (کوبیدن پا، ژست یا نیم کلمه) بلافاصله انجام می شود. در این حالت، کودک به سادگی انگیزه ای برای یادگیری درست صحبت کردن ندارد. والدین در این مورد باید از این روش ارتباطی خودداری کنند. مثال دوم زمانی است که بستگان، با این باور که کودک هنوز کاملاً کوچک است، با او به "زبان کودکانه" ارتباط برقرار می کنند، حتی زمانی که سن او به مرز سه سالگی نزدیک می شود. واژه‌های «بی‌بیکا»، «ناکا»، «آوا» و دیگر واژه‌های مشابه باید برای همیشه از فرهنگ لغات بزرگسالان خارج شود، به محض اینکه نوزاد یک و نیم ساله شود.

یکی دیگر از عوامل مؤثر بر شروع صحبت کردن کودک، اجتماعی شدن اوست. امروزه مخالفان بسیاری از مهدکودک ها ظاهر شده اند که معتقدند قبل از مدرسه می توان به کودک در خانه بیشتر آموزش داد. اما حتی کلاس های روزانه نیز جایگزین ارتباط زنده با همسالان نخواهد شد. بسیاری از والدین اعتراف می‌کنند که فرزند دو ساله‌شان که در اتصال دو کلمه مشکل داشت، زمانی که به مهدکودک رفت شروع به صحبت کردن بسیار بیشتر و صحیح‌تر کرد.

وقتی کودک شروع به صحبت می کند: ویژگی های ارثی

همه کودکان منحصر به فرد هستند. و لازم نیست به دنبال شواهد زیادی باشید. اگر به همسالانی که در زمین بازی ازدحام می‌کنند توجه کنید، متوجه می‌شوید که برخی از ماسه‌بازی بیرون نمی‌آیند، برخی دیگر را نمی‌توان از تاب بیرون کشید، و برخی دیگر به سادگی در کل پیاده‌روی با عجله می‌شتابند.

در گفتار هم همینطور. اگر یکی از والدین تا سن سه سالگی بی ارتباط و کم حرف بود، ممکن است کودک همان ویژگی های رشدی را داشته باشد. البته این وضعیت اصلا ضروری نیست، اما کاملا ممکن است وقابل درک است.

کودک بد صحبت می کند: چگونه وضعیت را درست کنیم

اگر کودکی در رشد گفتار از هنجار عقب بماند، اولین چیزی که باید رد شود مشکلات احتمالی سلامتی است. برای شروع، می توانید به سادگی کودک را تماشا کنید: آیا او به صحبت های بزرگسالان گوش می دهد و آیا آن را می فهمد. خب، مرحله دوم این است که با یک متخصص مشورت کنید.

اگر هیچ دلیل قابل مشاهده ای وجود ندارد، باید زمان بیشتری را به کودک خود اختصاص دهید: شعر بخوانید، مثلاً آگنیا بارتو، در کلاس های رشد عمومی برای بچه ها شرکت کنید، با انگشت بازی کنید و با او صحبت کنید، نه اینکه او را مجبور به تلفظ کنید. کلمات جدید، اما ایجاد تمایل به انجام این کار. و سپس او قطعا شما را با سخنرانی خود خوشحال خواهد کرد.