کودک ۲ ساله صحبت نمی کند. بچه ها چه ساعتی شروع به صحبت می کنند؟ چه زمانی کودک اولین کلمه را می گوید؟

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 23:02

اگر کودک در ۲ سالگی صحبت نمی کند چه باید کرد؟ چگونه به والدین واکنش نشان دهیم؟ آیا روش های آموزشی با هدف توسعه گفتار وجود دارد؟ چه زمانی کودک اولین کلمه را می گوید؟ با کدام متخصصان تماس بگیریم؟ در مورد آن در مقاله ما بخوانید.

نوزادان از چه ساعتی شروع به صحبت می کنند؟

معمولاً در سن یک سالگی، نوزادان با اطمینان ساده ترین کلمات را تلفظ می کنند: "ببخش"، "مامان"، "زن"، "بابا". این زمانی است که کودک اولین کلمه خود را می گوید، حتی اگر ناخودآگاه باشد. در سن دو و نیم سالگی، کودک، از نظر تئوری، نه تنها باید دایره لغات خود را پر کند، بلکه باید یاد بگیرد که چگونه جملات ساده را از کلمات خارج کند: "به من یک خرس بده!"، "بیا بریم قدم بزنیم!" "یک توپ بخر!"، "یک خودکار به من بده!" اما اگر کودکی در 2 سالگی اصلا صحبت نکند یا صداهای نامشخصی به زبان بیاورد که فقط برای مادرش قابل درک است چه؟ چرا کودک "فرنی در دهانش" دارد، در حالی که همسالانش از قبل با قدرت و اصلی "چهچه می زنند"؟ آیا در این مورد ارزش دارد در مورد نوعی عقب ماندگی صحبت شود یا چنین سکوت سرسختانه ای فقط یک ویژگی فردی است؟ و از همه مهمتر - چگونه به کودکی که به سن دو یا سه سالگی رسیده است صحبت کردن را آموزش دهیم؟

دلیل سکوت

دلایل زیادی وجود دارد که چرا کودک در ۲ سالگی صحبت نمی کند.

1. کاهش شنوایی. وقتی کودک خیلی خوب نمی شنود، بر این اساس، گفتار دیگران را ضعیف درک می کند. در موارد شدیدتر (تا ناشنوایی)، کودک ممکن است اصلا صحبت نکند یا به طور کلی صداها و کلمات را به شدت تحریف کند.
2. وراثت. به عنوان مثال، اگر خود شما اولین کلمات قابل فهم را دیر به زبان آورده اید، پس هیچ چیز عجیبی در این واقعیت وجود ندارد که یک کودک در 2 سالگی صحبت نمی کند. اگرچه اگر نوزاد تا سه سالگی به جملات ساده تسلط پیدا نکرده باشد، ارزش دارد که کودک را نگران کرده و معاینه کنید.
3. تضعیف بدن. به عنوان مثال، نارس بودن یا یک بیماری جدی می تواند باعث تاخیر در بلوغ (تکامل) سیستم عصبی و در نتیجه خود گفتار شود.
4. هیپوکسی.
5. آسیب‌ها (از جمله صدمات هنگام تولد).
6. مسمومیت شدید.
7. ترس.
8. تجدید برنامه ریزی شد.
9. تربيت نامناسب (مثلاً ولايت مفرط، وقتي كه خواسته هاي كودك به معناي واقعي پيش بيني شده باشد).
10. اختلالات رشدی به طور کلی.

شایعاتی در بین والدین وجود دارد که ظاهراً دختران زودتر از پسرها شروع به راه رفتن و صحبت می کنند. در واقع این نظریه هیچ مدرک ثابتی ندارد. این اتفاق می افتد که کودک برای دو یا حتی سه سال نمی خواهد صحبت کند و سپس ناگهان به جملات کامل و درست ساخته شده "شکست". اگر نوزاد به خوبی بفهمد که والدین به او چه می گویند ودر اطراف و در همان زمان حتی برخی از دستورالعمل های ساده ("بیا"، "برداشتن"، "قرار دادن"، "نشستن"، و غیره) را دنبال می کند، پس به احتمال زیاد چیزی برای نگرانی وجود ندارد.

سخنرانی فعال می تواند به طور ناگهانی ظاهر شود

اگر کودک بعد از شما کلماتی را که به او می گویید تکرار کند، این به هیچ وجه به این معنا نیست که او واقعاً آنها را یاد می گیرد. شکنجه نکنید، او را مجبور نکنید آنچه را که می خواهید بشنوید بگوید. در برخی از کودکان ممکن است تقلید به تعویق بیفتد. سعی کنید کودک را به صحبت دعوت کنید. به عنوان مثال، بیشتر از کودک خود سؤال کنید، برای برآورده کردن آرزوها عجله نکنید (اجازه دهید آنها را به زبان بیاورد). کودکان ریتم رشد خود را دارند. البته، به اصطلاح "هنجارها" وجود دارد، اما نباید فردیت را فراموش کرد. شخصی بعداً دندان نشان می دهد، شخصی دوره خزیدن را رد می کند و بلافاصله شروع به دویدن می کند. بنابراین، اگر کودک زیاد صحبت نمی کند، وحشت نکنید. فقط به کوچولو وقت بده عجله نکن. کاری را که خودش می تواند انجام دهد برای او انجام نده (دمپایی بپوش، یا شیر بنوشد، یا بخورد). کار نمی کند؟ کمک. اما فقط به گونه ای که محجوب باشد. کوچولوی خود را به سمت استقلال هل دهید.

و بسیاری از روانشناسان نیز توصیه می کنند تلویزیون را کمتر روشن کنید، زیرا گفتار شما عملاً با صداهای تلویزیون ادغام می شود، به ترتیب، کودک شما صدای شما را به عنوان سر و صدای عمومی درک می کند. بنابراین، در بیشتر موارد، بستگی به والدین دارد که بچه ها چه زمانی شروع به صحبت می کنند.

کدام حرفه ای می تواند کمک کند؟

اگر کودکی در دو سالگی صحبت نمی کند، متوجه شویددلیل سکوت چه متخصصانی مورد نیاز خواهند بود؟ اول از همه، یک متخصص اطفال. او نه تنها یک معاینه عمومی انجام می دهد، بلکه به متخصصان باریک کودکان نیز ارجاع می دهد: متخصص گوش و حلق و بینی، گفتار درمانگر، متخصص مغز و اعصاب، روانپزشک.

گفتاردرمانگر، پس از آزمایش، مطابقت بین سطوح گفتار و رشد ذهنی را تعیین می کند. برای تایید یا رد، ممکن است نوزاد را برای معاینه نزد روانشناس روانشناسی بفرستد.

وظیفه علم این است که بررسی کند آیا رابطه ای بین تاخیر گفتار و مشکلات دستگاه مفصلی (مثلاً فرنولوم هیوئید کوتاه شده) و شنوایی وجود دارد یا خیر. پزشک حفره دهان را معاینه می کند، ادیوگرام می گیرد.

هر چه زودتر مشکلی کشف شود، مقابله با آن آسان تر است. اما اگر کودک سالم و رشد یافته باشد چه؟ برخی از کارشناسان می گویند که والدین باید تا سه سال صبر کنند، زیرا این سنی است که در آن یک جهش شدید در همه رشد وجود دارد و پس از یک سکوت طولانی، کودک می تواند نه تنها در عبارات جداگانه، بلکه در جملات کامل صحبت کند. به هر حال، چنین کودکانی نه تنها در درس خواندن از همسالان خود عقب نمی مانند، بلکه حتی گاهی اوقات از آنها پیشی می گیرند. البته، اگر کودکی در 2 سالگی صحبت نکند، نمی توان به سادگی منتظر این جهش فوق العاده بود. ما باید به او کمک کنیم تا با استفاده از روش‌های ساده و نسبتاً هیجان‌انگیز پیشرفت کند.

از چه زمانی باید به کودکم آموزش صحبت کردن را شروع کنم؟

قطعاً نمی توان به این سؤال پاسخ داد. در واقع، فرآیند یادگیری، در واقع از رحم شروع می شود. ثابت شده است که کودک در حالی که هنوز در شکم مادرش است صداها را درک می کند و به آنها واکنش نشان می دهد. اوآرام می شود، هنگامی که یک زن آهنگی می خواند، "گوش می کند" یا برعکس، هنگام قسم خوردن "دعوا می کند". روانشناسی علم ظریفی است و آنچه قبل از تولد گذاشته می شود قطعاً بعد از آن نیز خود را نشان می دهد. فعالیت های فعال با نوزاد باید از زمانی شروع شود که کودک:

• تلاش برای توضیح چیزی با صداها (یا حرکات)؛
• نه تنها همه چیز را می شنود، بلکه گفتار را نیز می فهمد؛
• به تنهایی مزخرف صحبت می کند، اما تقریباً همه صداها را کاملاً واضح تلفظ می کند.

رابطه بین رشد گفتار و مهارت های حرکتی ظریف

تا شش ماهگی کودک با اشتیاق حالات صورت مادرش را که با او صحبت می کند تکرار می کند. این در حالی است که این تقلید از هفت ماه قبل در حال ضعیف شدن است. کودک به طور فعال در حال کاوش در چنین دنیای بیرونی غنی است و توجه او به والدینش دیگر آنقدر متمرکز نیست.

توجه شده است که رشد گفتار به موازات رشد مهارت های حرکتی انجام می شود. اهمیت ویژه در تقابل انگشت شست با سایرین نهفته است. بگذارید کودک توپ را بغلتد، به او یاد دهید که با پلاستیک کار کند، دانه های چوبی چند رنگ (بزرگتر) برای او بخرید. در سن یک و نیم سالگی، شروع به تسلط بر دستکاری های پیچیده تر کنید:

• بستن قفل و دکمه؛
• گره زدن؛
• بند بند (هنوز در مورد توانایی بستن بند کفش روی کفش نیست، به کودک خود بیاموزید بند کفش را در سوراخ های کوچک قرار دهد) و غیره.

حرکات دست چپ مسئول رشد نیمکره راست است و بالعکس. بسیار مفید آن دسته از بازی های مشترک هستند که حاویعناصر حلقه انگشت.

دوره های بحرانی در توسعه عملکرد گفتار

پزشکان چندین دوره را تشخیص می دهند:

1. بین سالهای اول و دوم در رشد گفتار، پیش نیازهای روشنی برای گفتار وجود دارد. این زمان کلمات "بابل" است: "لا-لا"، "نیا-نیا"، "لا-لا"، "با-با"، و غیره. در حال حاضر در این زمان، شما باید به نحوه آموزش به آن فکر کنید. کودک به درستی صحبت کند اغلب از کودک بخواهید که یک پرنده، اسب، گاو، سگ، گربه و غیره را نشان دهد. او را تشویق کنید تا اعمال (صدا) را تلفظ کند. الگوی ایده آل خودتان است. حرکات جدید را به کودک خود بیاموزید: «بنشین»، «ببخش»، «دراز بکش»، «بگیر». از بازی هایی استفاده کنید که در آن اقدامات به دستور بزرگسالان انجام می شود: "Patty"، "Magpie-Crow"، "Top-Top"، و غیره.

2. بین 1.5 تا 2.2 سالگی، کودکان سعی می کنند دو یا حتی سه کلمه را به هم متصل کنند. معمولاً یک نوزاد در این سن چه می تواند بگوید؟ مثلاً عباراتی مانند: «دی زن؟»، «به من ادرار کن» و… در این سن، کودک مفاهیم تعمیم یافته را یاد می گیرد. به عنوان مثال، کلمه "نه" در همه شرایط استفاده می شود. شروع کنید به افزایش تعداد و محدود کردن معنی کلماتی که کودک می فهمد: جزئیات لباس (کلاه، جوراب، بلوز، جوراب شلواری و غیره)، مبلمان، اسباب بازی ها را نام ببرید. مهم است که در مورد اقدامات استفاده شده اظهار نظر کنید: "اسباب بازی بگیرید"، "پیراهن بپوشید"، "دکمه ببندید" و غیره. توصیه می شود هر اقدامی از کودک با درخواست تجدید نظر همراه شود.

   

3. در سن 2، 6 سالگی، واژگان کودک به سرعت شروع به رشد می کند. او در حال حاضر تنها استمی پرسد و با انگشت به یک شی ناآشنا اشاره می کند: "این چیست؟" گفتن اینکه بچه ها چه ساعتی شروع به صحبت می کنند دشوار است. اگر منظورمان گفتار از قبل آگاهانه (نه دوره تقلید) باشد، شاید در این سن باشد. کودک کلمات را به اندازه کافی واضح تلفظ نمی کند، اغلب آنها را تحریف می کند. و بزرگسالان که سعی می کنند "به سطح" کودک بروند ، همچنین شروع به تحریف مکالمه خود می کنند و رشد گفتار کودک را کند می کنند. به راستی، چرا یک کودک باید یاد بگیرد که کلمات را واضح و صحیح تلفظ کند، اگر آن را اینطور می فهمد؟ به یاد داشته باشید: کودک باید همه کلمات را با صدای درست بشنود! سپس در سن سه - سه سال و نیم، خودش کاملاً خوب صحبت خواهد کرد. در این سن، کلمات در موارد و اعداد تغییر می کنند و جملات پیچیده تر می شوند. با این حال، نمی توان نیازها را بیش از حد برآورد کرد، در غیر این صورت کودک به سادگی بسته می شود. در ضمن، این یکی از دلایلی است که کودک صحبت نمی کند.
4. سه سال - زمانی که کودک به گفتار متنی می رود. در اینجا، هماهنگی توجه، حافظه، تجزیه و تحلیل و دستگاه گفتار-حرکتی از قبل مورد نیاز است. عدم تطابق سیستم عصبی مرکزی می تواند باعث لجبازی و منفی گرایی در کودک شود. این سیستم هنوز کاملاً آسیب پذیر است، بنابراین، در برابر پس زمینه استرس (حتی کوچک)، به اصطلاح لالی و لکنت ممکن است. به هر حال، اختلالات حتی در سن 6-7 سالگی، زمانی که زمان شروع توسعه گفتار نوشتاری فرا می رسد، امکان پذیر است. در این زمان، سیستم عصبی مرکزی تحت بار سنگین قرار گرفته و در آستانه استرس قرار دارد.

اگر تاخیر گفتار با بیماری CNS مرتبط نباشد…

اگر کودکی در ۲ سالگی صحبت نمی کند، اگر از تکرار کلمات بعد از شما امتناع می کند،اگر به دنبال کمک نرود و مشکلات فرزندان خود را به تنهایی حل کند، قطعاً به کمک در رشد گفتار نیاز است. برخی از والدین این رفتار را به لجبازی یا استقلال اولیه نسبت می دهند و "زنگ اول" را نمی شنوند. نادیده گرفتن منجر به تاخیر در رشد گفتار می شود. این به نوبه خود مملو از تشدید لجاجت و خودخواهی است. واکنش های هیستریک نیز ممکن است تشدید شود. اگر کودک 2.5 ساله صحبت نمی کند و بزرگسالان بی وقفه او را با درخواست "تکرار" ، "گفتن" آزار می دهند ، می توانید منتظر افزایش منفی گرایی نیز باشید. در نتیجه، فرزند شما نه تنها نمی خواهد کلمات تکراری را تکرار کند، بلکه کلاً سکوت می کند. چنین درخواست هایی را فراموش کنید. حداقل برای مدتی.

چه باید کرد؟

اول، شرایطی را ایجاد کنید که در آن کودک مجبور به برقراری ارتباط شود. یک گزینه عالی - زمین های بازی، ایده آل - یک مهد کودک. بچه‌ها در آنجا سریع‌تر رشد می‌کنند، زیرا نه تنها مجبور هستند از همسالانی که قبلاً با قدرت و اصلی ارتباط برقرار می‌کنند مثال بزنند، بلکه به نوعی خواسته‌ها و نیازها را نیز بیان می‌کنند. بسیاری از کودکان که تا سه سال ساکت بودند، ناگهان شروع به "گفتن" کلمات پیچیده ای مانند "نفر زرهی"، "سینکروفازوترون" و غیره می کنند. به هر حال، آنها اغلب شروع به صحبت به تنهایی با خود می کنند و کاملا خودداری می کنند. برای برقراری ارتباط با بزرگسالان.

سعی کنید تجربه کودک را متنوع کنید. او باید هر روز احساسات و دانش جدیدی دریافت کند. بگذارید سفر به سیرک، پارک، طبیعت باشد. آیا وقتی کودک اولین کلمه را می گوید طوفانی از احساسات را تجربه می کنید؟ تصور کنید - کودک شما نیز اقیانوسی از احساسات دارد و او می خواهد آنها را با شما در میان بگذارد.

وحتما انجامش بده رشد گفتار یک فرآیند پر دردسر است که مستلزم استقامت، رژیم و صبر است. برای این واقعیت آماده باشید که به کلاس های با یک گفتار درمانگر محدود نخواهید شد.

مسئولیت های والدین

مراقب کودک خود باشید. اما درس ها را به بازی تبدیل کنید. نام اشیایی را که خواهید دید با هم بگویید. اگر کودک آنها را تکرار نکرد - اصرار نکنید، اجازه دهید آموزش نامحسوس و محجوب باشد. اگر فرزندتان کلمه جدیدی را تلفظ کرد، صمیمانه خوشحال شوید. تشویقش کن. تمام خواسته های خرده ها را پیش بینی نکنید، سوالات اصلی را مطرح کنید: "چه رنگی؟"، "آیا می خواهید بخورید؟"، "گاو چه می کند؟" علاوه بر این، پیچیدگی پاسخ ها به تدریج افزایش می یابد و با یک پاسخ ساده شروع می شود. قافیه های مهد کودک، افسانه ها را بخوانید، برای کودک خود آهنگ بخوانید. و مطمئن شوید که صداها را بازتولید می کنید (میو، وزوز)، تلاش های تشویقی برای تکرار آنچه که گفتید. لب نزنید - کلمات باید به درستی و واضح تلفظ شوند. در مورد اعمال (هم او و هم شما) نظر دهید. به کودک خود بیاموزید (لب های خود را دراز کنید، آنها را در یک لوله بکشید، زبان خود را کلیک کنید)، این یک تمرین عالی برای دستگاه مفصلی است. اگر کودک با حرکاتی خواسته هایش را بیان می کند، او را با بیان خواسته هایش به صورت پرسشی اصلاح کنید: "می خواهی بنوشی؟"، "اسباب بازی افتاد؟" و غیره. یک دفتر خاطرات داشته باشید که در آن همه تغییرات را ایجاد کنید: صداهای جدید، کلمات، onomatopoeia. این کار ردیابی رشد رشد گفتار را آسان‌تر می‌کند.

بازی صحبت کردن برای کودکان

این یک سکه سنگین دیگر در قلک است. این نوع فعالیت برای کودکانی که عاشق تماشا هستند جذاب خواهد بودتلویزیون اگر کودکی در 2 سالگی صحبت نمی کند، دیسک هایی با چنین بازی هایی برای او بردارید. یادگیری به سرگرمی واقعی تبدیل خواهد شد!

بازی ها با در نظر گرفتن ویژگی های سنی مشخص کودکان توسعه می یابند. در اینجا توسعه گفتار، و به طور کلی گسترش افق است. هر سنی برنامه خاص خود را دارد که به موضوعاتی نیز تقسیم می شود: تلفظ صدا ("Buzz" ، "Tick-tock" و غیره)، توسعه افق ها ("حیوانات خانگی"، "حیوانات وحشی"، "چه کسی گفت "مو" در اینجا) و غیره)، توسعه توجه، حافظه، شنوایی ("معماهای صداها"، "بازدید از یک اشکال"، "جادوگر، "پری، و غیره)، توسعه تنفس (عمدتا بازی با میکروفون: "هلیکوپتر" "، "زنبور"، "کیک و شمع")، الفبای صحبت کردن برای کودکان و حتی خلاقیت مشترک (شما می توانید داستان های بزرگ و کوچک اختراع کنید، مقایسه کنید، نام ببرید، تکرار کنید). کودکان چنین فعالیت هایی را بسیار بهتر درک می کنند، زیرا آنها واقعاً به شیوه ای بازیگوش انجام می شوند. از یک طرف، بزرگسالان فشار نمی آورند، از طرف دیگر، به کودک استقلال داده می شود (البته تحت نظارت شما، اما او حتی در مورد آن نمی داند). ژیمناستیک مفصلی نیز وجود دارد که تا حدودی می تواند جایگزین گفتار درمانگر شود. کل این مجموعه "یادگیری صحبت کردن" برای کودکان 2 تا 7 ساله نام دارد.