اهداف و وظایف اجرا شده در روز معلم اجتماعی

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:38

هر سال در ۲ اکتبر، روز جهانی مربی اجتماعی جشن گرفته می شود. برای روسیه، این یک تعطیلات جوان است. پس از سمپوزیومی در کپنهاگ که در سال 2009 برگزار شد، جشن گرفته شد. متخصصانی از کشورهای مختلف و همچنین روسیه در آن حضور داشتند.

کارکردهای آموزش اجتماعی

روز کاری یک مربی اجتماعی آسان نیست. کارکردهای بسیار جدی به آن محول می شود که تحقق آنها به اجتماعی شدن و سازگاری فرد در جامعه بستگی دارد.

وظیفه اصلی یک متخصص این است که کودک را مطالعه کند، چگونه با محیط سازگار است، چه نوع رابطه ای با همسالان، معلمان و والدین دارد. معمولاً نیاز به یک مربی اجتماعی زمانی ظاهر می شود که یک کودک یا گروهی از کودکان دارای موقعیت های تعارض باشند. به همین دلیل است که مراکز نگهداری از کودکان در ایالت باید چنین کارمندی داشته باشند.

معلم باید فعالیت های کودک را به سمت خودآموزی و خودآموزی هدایت کند. یکی از کارکردها این است که به شخصیت های نوظهور آموزش دهیم که در قبال اعمال و زندگی خود مسئول باشند.

علاوه بر این،کارمندی با چنین حرفه دشواری موظف است فعالیت های سایر متخصصان را که با مشکلات دوران کودکی سروکار دارند هماهنگ کند.

جایی که نیاز به حضور یک مربی اجتماعی است

روز مربی اجتماعی فقط یک تعطیلات نیست، بلکه فرصتی برای به اشتراک گذاشتن تجربیات با همکاران و کسب دانش عملی جدید است. این به این دلیل است که در کارکنان هر مؤسسه کودکان بدون توجه به فعالیت های آن، یک معلم مددکاری اجتماعی وجود دارد.

در حال حاضر، چنین متخصصانی به طور فعال در موسسات زیر کار می کنند:

• مدارس، مهدکودک ها، دانشگاه ها.
• کلوپ ها و امکانات تفریحی کودکان.
• مراکز توانبخشی به خانواده ها کمک می کنند.
• مدارس شبانه روزی، یتیم خانه ها و پناهگاه ها.
• مدارس ویژه و مستعمرات نوجوانان.
• داروخانه ها.
• امکانات پزشکی.

در روز معلم اجتماعی، تعداد زیادی رویداد برگزار می شود که در طی آنها می توانید تجربه ارزشمندی کسب کنید. افراد حرفه ای با سال ها تجربه مهارت های خود را با کارگران جوانی که تازه شروع به کار کرده اند به اشتراک می گذارند.

رویدادهای روز معلم اجتماعی در روسیه

در سراسر جهان در ۲ اکتبر سمپوزیوم ها، سمینارها، کنفرانس ها با هدف ارتقای مهارت متخصصان این حوزه برگزار می شود. این رویدادها موضوعات زیر را پوشش می دهند:

• اشکال معنوی، اخلاقی و اجتماعی رشدنسل جوان.
• مشکلات در تربیت کودکان و نوجوانان.
• نقش خانواده و روابط در آن برای رشد هماهنگ فرد.
• مشکلات سبک زندگی سالم.
• افزایش سطح کار اطلاعاتی با جمعیت.
• موقعیت های درگیری و روش های حل آنها.

روز بین المللی معلم اجتماعی به فرصتی عالی برای متخصصان روسی برای یادگیری و کسب مهارت های عملی جدید تبدیل شده است.

ویژگی های متمایز مربی منظم و اجتماعی

معلم یا مربی یک مؤسسه کودکان قبل از هر چیز با هر کودک بدون توجه به موقعیت اجتماعی یا مشکلات زندگی عمومی او کار می کند. در حالی که فعالیت یک مربی اجتماعی با هدف شناسایی و اصلاح مشکلات در روابط و سازگاری با محیط است. او با کودکان و نوجوانانی که در خانواده یا جامعه مشکل دارند کار می کند.

شایان ذکر است که این دو حوزه در آموزش، ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند و در تعامل دائمی هستند. این کار مشترک است که به شما امکان می دهد تا به طور مؤثر مشکلاتی را که یک کودک دارد حل کنید.

رویدادهای روز مربی اجتماعی نیز با هدف تربیت متخصصان با همکاری سایر مربیان و سازمان‌های مرتبط با کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود.

پاداگوژی علم آسانی نیست و مستلزم مشارکت پرسنلی با توانایی و مهمتر از همه جذب این گونه فعالیتهاست. در روز معلم اجتماعی جوانانفرصت کسب اطلاعات در مورد این تخصص را دارند. این امر به ویژه برای کودکانی که به فکر انتخاب این حرفه هستند ضروری است. برای آزمایش توانایی های آنها برای کارهای اجتماعی و آموزشی، آزمون ها و آموزش های ویژه ای انجام می شود. بدین ترتیب جوانان قادر خواهند بود توانایی های خود را بسنجند و تصویر کاملی از این علم به دست آورند.