کودک کند: علل، هنجارهای رشدی کودکان، نوع خلق و خو و توصیه هایی به والدین

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:35

خواص بلغمی کودک را متفکر و بی شتاب می کند، اما این امر به دلیل دقت و احتیاط عادی است. مشکلات در عملکرد سیستم عصبی کودک را بسیار کند می کند، زمانی که بی حالی باعث هیجان والدین می شود. منفی گرایی در خانواده، رسوایی ها و دعواهای مداوم، باعث کندی فعالیت ذهنی و احساس اضطراب نیز می شود..

دلیل کندی

اولین دلیل کندی مادرزادی است که در فیزیولوژی سیستم عصبی بیان می شود که نقض آن در دبیرستان آشکار می شود. عدم توسعه در برابر پیشینه عمومی همتایان قابل توجه است.

بازی یا کار ناشناخته ای که کودکان با آن روبرو می شوند، به دلیل ورود اطلاعات جدید و عدم تجربه در پردازش آن، کندی نامشخصی ایجاد می کند.

نوع مزاج بر سرعت واکنش و فعالیت تأثیر می گذارد. یک کودک کند با شخصیت مالیخولیایی یا بلغمی از نظر روانشناسی طبیعی است، اما کلاس های اضافی با او مستثنی نیست.

احساس بدهمچنین می تواند بر سرعت تعامل با دنیای خارج تأثیر بگذارد، اما چنین دلیلی بلافاصله قابل مشاهده است و با عفونت ها و سایر بیماری ها همراه است.

ویژگی سرعت زندگی کودکان

بارزترین ویژگی یک کودک کند، گفتار و نوشتن آهسته است. در زندگی روزمره و مدرسه، کندی در دشواری های تغییر از یک کار به کار دیگر، درک نادرست معلمان و والدین دیده می شود. بچه‌های کند همیشه چیزهایی را از دست می‌دهند، طولانی و سخت دنبالشان می‌گردند، شهریه‌ها، شروع درس، کلاس و سایر افراد را به تأخیر می‌اندازند. یکی از ویژگی های بارز تکمیل آهسته وظایف با پیچیدگی های مختلف است که کودکان با دقت تمام به آنها نزدیک می شوند و به پایان می رسند. این واقعیت که کودک با هر موضوعی با دقت رفتار می کند، جنبه مثبت او را نشان می دهد، اما کندی بیش از حد باعث می شود که فرد به وجود اختلالات عملکردی سیستم عصبی مشکوک شود.

استانداردهای توسعه

استانداردهای توسعه به پارامترهای زیادی بستگی دارد، به ویژه به ویژگی های ذهنی و فرهنگی محیط. روانشناسان می گویند که هیچ مفهوم عینی برای این تعریف وجود ندارد، اما پارامترهای ذهنی قابل اعمال برای خانواده ای است که در آن یک کودک کند رشد می کند. همه کودکان متفاوت هستند، بنابراین رشد آنها به طور جداگانه انجام می شود و به درک اجتماعی و عاطفی از دنیای اطراف آنها بستگی دارد. رشد به صورت غیرخطی اتفاق می افتد، زیرا کودک بخشی از زمان خود را در خانه و بخشی را در مدرسه یا مهدکودک می گذراند و اطلاعات و مشوق های متفاوتی دریافت می کند.

تعیین درجه رشد کودکان پیش دبستانی

توسعه کودکان پیش دبستانی و مدرسه ایسن متفاوت تخمین زده می شود. کسانی که به باغ می روند یا تحت مراقبت والدین خود هستند، می توانند از طریق بازی رشد کنند، که مشخصه درجه هوش آنها است. پیچیدگی بازی و واکنش به آن نشان می دهد که آیا کودک مهار شده است یا سیستم عصبی او در حالت افسرده است. میزان پیچیدگی سؤالاتی که کودکان می پرسند نیز به تعیین هنجار کمک می کند.

درجه رشد دانش آموز

کودکی کند در مدرسه چه کند اگر رشدش از همکلاسی هایش عقب است و این تفاوت محسوس است؟ از این گذشته ، برای یک دانش آموز هیچ شاخص عینی هنجار رشد وجود ندارد ، زیرا ساده ترین بازی ها از نظر توانایی های ذهنی به وظایف پیچیده تر تبدیل می شوند. شرکت کنندگان در المپیادها و مسابقات به طور پیشینی دارای یک سیستم عصبی توسعه یافته هستند، به طور موثر اطلاعات را جذب می کنند و همچنین از آن برای دستیابی به وظایف استفاده می کنند. اما دو سوم کودکان در چنین رویدادهایی شرکت نمی کنند و به اندازه کافی هوش دارند که به سرعت به درخواست های بزرگسالان پاسخ می دهند. در اینجا معلم سرعت واکنش را تعیین می کند و سپس مشاهدات خود را به والدین گزارش می دهد و در تعیین سطح رشد کودک شرکت می کند.

اعتیاد به مزاج

با کمک ادبیات خاص نوع مزاج را با توجه به توضیحات مشخص کنید. یک کودک آهسته با یک شخصیت بلغمی مطابقت دارد، با بی حالی و بی تفاوتی نسبت به دنیای اطرافش مشخص می شود. کودکان بلغمی ساکت، آرام، ساکت هستند، کم بازی می کنند. آنها به سرعت در هنگام فعالیت بدنی خسته می شوند و از دست می دهندعلاقه به عمل از سوی دیگر، کودکان با این مزاج مراقب هستند که اسباب‌بازی‌ها و لباس‌هایشان را خودشان تا کنند و فقط از ظروف خودشان برای نوشیدن و خوردن استفاده کنند.

از آنجایی که مزاج نتیجه فعالیت عصبی بالاتر است، برای قضاوت در مورد روند شکل گیری روان استفاده می شود، اما اختلالات رفتاری اغلب با تربیت مشخص می شود که روش های آن با ویژگی های کودک در تضاد است..

کاری که والدین باید انجام دهند

اگر کودکان نه از روی بدخواهی، کندی نشان دهند، فریاد و عصبانیت والدین کمکی نمی کند. برعکس، منفی بودن خانواده به عنوان انگیزه ای برای سرکوب سیستم عصبی، شکستن شخصیت، تبدیل شدن به یک کابوس برای یک کودک بسیار کند عمل می کند. در این صورت والدین نمی دانند چه باید بکنند، کم کم به سمت ضرب و شتم می روند و روان کودک را بیشتر آسیب می بینند. اعمال نادرست بزرگسالان تأثیر منفی بر وضعیت کودک به طور کلی دارد و او را به مقاومت عمدی و دمدمی مزاج ترغیب می کند.

عمل آهسته همیشه معنای خاصی را پنهان می کند که درک آن نیمی از مشکل را حل می کند. قبل از شروع کار با کودکان، باید این واقعیت را بپذیرید که اهمال کاری در برخی موارد می تواند یک پدیده عادی باشد که برای همه افراد از جمله بزرگسالان مشترک است.

توصیه هایی برای تأثیرگذاری بر خود

اگر دلایل کندی مشخص نیست، قبل از مراجعه به روانشناس، می توانید سعی کنید خودتان روی کودک کند تأثیر بگذارید.توصیه به والدین ساده است و شامل اقدامات زیر است:

• به او بیاموزید زمان را حس کند. کودکان نمی توانند روند آن را احساس کنند و دقیقه ها و ساعت ها را بی هدف می گذرانند. در این صورت تا زمانی که کودک یاد نگیرد زمان را بگوید، هل دادن او بیهوده است. برای این کار باید نحوه استفاده از ساعت را به او بیاموزید، آنها را در نمایان ترین مکان آویزان کنید تا کودک مدام به آنها نگاه کند. همچنین به عنوان یک اقدام پیشگیرانه از بازی های زمانی با کرونومتر استفاده می شود.
• در صورت لزوم او را قطع کنید. کودکان خردسال در جابجایی از یک کار به کار دیگر خوب نیستند، به خصوص اگر بازی با کارهای خانه یا خدمات دیگری برای والدین جایگزین شود. در مورد دوم، آنها دارای بیزاری، مقاومت در برابر اشغال جدید هستند که باعث مهار واکنش ها و کنش ها می شود.
• ستایش برای سرعت. اگر کودک کاری را به سرعت انجام داده است، منطقی است که آن را در قالب تحسین به او تذکر دهیم تا اثربخشی اعمال او را یادداشت کنیم، در واقع میل به دریافت ارزیابی مثبت از والدین را در خود ایجاد می کند. این روش برای یک کودک آهسته در مدرسه اعمال می شود و نه تنها شامل نمره بالا برای تکمیل کار، بلکه شامل تمجید در مقابل کل کلاس است. فراموش نکنید که در برخی موارد پاداش مادی مهمتر از تمجید زبانی است.
• بیش از یک کار در یک زمان انجام ندهید. یک بزرگسال چندین کار را همزمان انجام می دهد، زیرا مغز او از تجربه موقعیت های مختلف که نیاز به تغییر توجه دارند، اشباع شده است. علاوه بر این، کودکان خردسال قادر به ایجاد زنجیره ای از اقدامات متوالی در این صورت نیستنداگر نتیجه والد ضمنی باشد.

وقتی به کمک روانشناس نیاز دارید

اگر کودک کندی لجباز است و در برابر همه تأثیرات والدین مقاومت می کند چه باید کرد؟ در این مورد، شما نمی توانید بدون کمک یک روانشناس انجام دهید. پزشک یک درمان جامع را برای کودک و والدینش تجویز می کند تا روابط خانوادگی را به حالت عادی بازگرداند.

روانشناس همچنین در شرایطی کمک می کند که کودک اصلاً نمی تواند دستورات بزرگسالان را دنبال کند و دائماً نزدیک شدن به معافیت را به تعویق می اندازد. این رفتار به دلیل بار بیش از حد بر وضعیت روانی کودک یا یک رویداد هیجان انگیز آینده است که باعث ترس می شود.

گاهی اوقات کودکی نیاز به کمک متخصص اطفال دارد اگر کندی او به عملکرد سیستم عصبی مربوط نباشد. به عنوان مثال، یک کودک ممکن است به وظایف والدین از اتاق دیگر پاسخ ندهد زیرا مشکل شنوایی دارد. نقض توانایی یادگیری، در درک کلمات، رمزگشایی آنها نیز توسط پزشک تشخیص داده می شود.

توسعه مدرسه

با کودک کند مدرسه که خارج از محدوده توجه والدین است چه باید کرد روانشناس به شما می گوید. این می تواند دستورالعمل های از پیش توضیح داده شده یا کمک معلمی باشد که در رشد کودکان مشارکت فعال دارد. بخش‌های زیادی وجود دارد که کودکان بعد از کلاس‌ها برای رشد تخصصی بیشتر توانایی‌های خود به آنجا می‌روند.

رشته های بسکتبال، فوتبال، رزمی برای کودکانی مناسب است که در آنها کندی و خستگی در هنگام مشاهده می شود.انجام اعمال فیزیکی، اما هنگام حل مشکلات فکری ظاهر نمی شود. شطرنج، رقص، نقاشی، طراحی دایره ها در کودکان توانایی استفاده از سیستم عصبی بالاتر و تمرکز، جستجوی راه های سریع برای حل مشکلات را با در نظر گرفتن رقابت ایجاد می کند.

توصیه های اضافی

والدین باید با توصیه روانشناس یا متخصص اطفال در زندگی کودک کند شرکت کنند، در صورتی که بازداری او مربوط به نورولوژی نیست. بزرگسالان اولین اقدامات را در رابطه با خود انجام می دهند - آنها ریتم زندگی را انتخاب می کنند که برای کودکان مناسب تر است. سرعت واکنش در بزرگسالان به طور قابل توجهی بیشتر از یک کودک است. نیازی نیست همیشه عجله کنید، حتی سرعت معمولی راه رفتن برای یک بزرگسال می تواند از نظر فیزیکی برای کودک غیرممکن شود.

رویدادهای نوظهور در زندگی که نیاز به توجه دقیق کودکان دارند باید با آنها و به ترتیب متوالی بحث شود. کودکان با وظایفی که منجر به پاداش می شود سازگار می شوند. تماشای برنامه های تلویزیونی مورد علاقه آنها پس از انجام تکالیف، آنها را تشویق می کند تا تکالیف خود را سریعتر به پایان برسانند. در نهایت، این منجر به اولویت بندی صحیح می شود. علاقه به زندگی کودکان، سوالات در مورد برنامه های آینده، علاقه به اقدامات آینده را تشویق می کند.

دستورالعمل هایی که از دور صادر می شود می تواند نوعی مصونیت ایجاد کند. برای جلوگیری از این امر، باید دائماً تماس چشمی برقرار کنید، و تماس نگیرید، بلکه به خودتان نزدیک شوید تا دستور را اعلام کنید.

پیروی از دستورات پزشک، اطراف را با احتیاط انجام دهید تا اطمینان حاصل شودیک کودک کند سریع تر و فعال تر می شود، آسان است. فقط موارد نادری منجر به درمان در مؤسسات می شود که کودکان از بیماری های عصبی جدی رنج می برند.