برنامه کار در گروه مقدماتی با والدین. یادآوری برای والدین توصیه هایی برای والدین در گروه مقدماتی

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:37

مفهوم آموزش پیش دبستانی می گوید که اولین مربیان والدین هستند. روانشناسان ثابت کرده اند که نگرش مراقبت نسبت به کودک، فضای اعتماد، توجه در خانواده، مبنای رشد طبیعی شخصیت کودک است. بسیاری از مردم بر این باورند که فقط معلمان وظیفه آموزش و پرورش کودک پیش دبستانی را بر عهده دارند. در واقع، تنها فعالیت های مشترک کارکنان پیش دبستانی و والدین می تواند نتایج مثبتی به همراه داشته باشد. بنابراین، در موسسات پیش دبستانی، توجه زیادی به این حوزه از فعالیت های آموزشی می شود. مطالب ما به طراحی یک برنامه کاری در گروه مقدماتی با والدین و اجرای موثر آن به عنوان بخشی از فرآیند آموزشی کمک می کند.

هدف و اهداف کار با والدین در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی

در جامعه ما، شرایط زمانی رایج است که بزرگسالان، پس از فرستادن فرزند خود به مهدکودک، کاملاً در روزهای کاری، نگرانی ها، مشکلات غوطه ور هستند و به کودک خود حداقل توجه می کنند. البته والدین تلاش می کنندهمه چیز لازم را برای کودک فراهم کنید، اما نتیجه برعکس است - در چنین شرایطی، کودک نمی تواند به طور طبیعی رشد کند، در شکل گیری شخصیت نقض می شود، اغلب اختلالات روانی مشاهده می شود. بنابراین، هدف اصلی یک موسسه پیش دبستانی در چارچوب کار با خانواده دانش آموزان، تشکیل موقعیت فعال بزرگسالان است. این بدان معنی است که والدین باید در فرآیند آموزشی شرکت کنند. این جنبه به ویژه برای دانش آموزان بزرگتر مهم است، زیرا در سن 5 سالگی است که یک نقطه عطف در شکل گیری شخصیت رخ می دهد که با این واقعیت مرتبط است که کودک در حال آماده شدن برای تبدیل شدن به یک دانش آموز است.

همچنین مهم است که توجه داشته باشید که والدین همیشه با وظایف آموزشی کنار نمی آیند - این به دلیل عدم آموزش تخصصی است. بنابراین، نیاز به افزایش صلاحیت بزرگسالان در تربیت کودکان وجود دارد - این وظیفه نیز باید از طریق همکاری نزدیک بین مؤسسه آموزشی پیش دبستانی و خانواده دانش آموزان حل شود.

برنامه کاری

برای حل وظایف تعیین شده، فعالیت های هدایت شده در موسسات پیش دبستانی سازماندهی می شود. بنابراین، یک سند مهم تنظیم کننده این روند، برنامه سالانه کار در گروه مقدماتی با والدین است. بر اساس آیین نامه تدوین شده، اما نیازهای واقعی خانواده ها نیز در نظر گرفته شده است. محتوای طرح باید شامل فعالیت‌های مختلفی باشد، از جمله:

• کار اطلاعاتی؛
• اقدامات تشخیصی؛
• روانی و تربیتیروشنگری؛
• ترویج ارزش های خانواده، اهمیت اوقات فراغت مشترک.

چنین سندی برای کل سال تحصیلی تنظیم می شود. ستون های طرح به شدت تنظیم نشده است، اما موارد زیر توصیه می شود: "نام رویداد"، "اهداف و اهداف آموزشی"، "سررسید"، "مجری مسئول".

فعالیت های اطلاع رسانی

برنامه کار در گروه مقدماتی با والدین شامل فعالیت هایی برای آشنایی با شرایط اقامت کودکان در مهدکودک، ارائه خدمات اضافی و همچنین خدمات ویژه سازماندهی شده در موسسه (به عنوان مثال، گفتار درمانی، روانشناسی). این اطلاعات را می توان با کمک کتابچه های تبلیغاتی، استندهای اطلاعاتی منتقل کرد. علاوه بر این، یک شکل مؤثر از فعالیت های اطلاع رسانی در مهدکودک، مشاوره با والدین است. در گروه مقدماتی می توان موضوعات زیر را برای بحث مطرح کرد: «قدم های اول تا کلاس اول»، «بحران شش ساله و راه های غلبه بر آن»، «آیا وقت رفتن به مدرسه است؟».

تشخیص

برای اینکه تعامل با والدین در گروه آمادگی مثمر ثمر باشد، باید نیازهای فرزندان مشخص شود. علاوه بر این، شناسایی تعدادی از مشکلات موضوعی، مسائل "گرم" مربوط به تربیت کودکان پیش دبستانی مهم است. حل چنین مشکلاتی با کمک گفتگوهای فردی و گروهی، نظرسنجی امکان پذیر است.

مقرون به صرفه ترین وپرسشنامه برای والدین شکل رایج تشخیص است. در گروه مقدماتی موضوعاتی از قبیل "ضرورت مطالعه سواد در مرحله حضور در مهدکودک"، "وضعیت سلامت کودک"، "روش های معتدل: مزایا و معایب" و موارد دیگر قابل طرح است.

آموزش آموزشی برای والدین

افزایش شایستگی والدین در رشد و تربیت فرزندان یکی از مهمترین وظایف تعامل مؤسسات آموزشی پیش دبستانی و خانواده است. در یک موسسه پیش دبستانی، اشکال مختلف فعالیت در این زمینه سازماندهی می شود. بنابراین، یک برنامه رو به جلو با والدین در آمادگی شامل:

• جلسات والدین؛
• مشاوره;
• آموزش های روانشناسی و تربیتی؛
• طراحی گوشه های موضوعی، استند؛
• رویدادهای جمعی مشترک.

جلسات والدین

یک شکل مؤثر و سازنده کار در مؤسسه آموزشی پیش دبستانی، ملاقات والدین است. در رده سنی دانش آموزان مقدماتی (گروه های متوسط و کوچکتر نیز می توانند به عنوان شنونده شرکت کنند)، موضوعات چنین رویدادهایی ممکن است به شرح زیر باشد: "روال روزانه کلاس اول آینده"، "بازی در زندگی یک پیش دبستانی بزرگتر" "ورزش و سفت شدن به عنوان پیشگیری از بیماری های عفونی".

با کمک چنین شکلی از کار به عنوان جلسه والدین، می توان کارهای آموزشی مختلف را حل کرد، به ویژه، اطلاع رسانی در مورد شرایط اقامت کودکان در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی،در طول گفتگو، نیازهای واقعی کودکان را شناسایی کنید، سطح شایستگی بزرگسالان را در مورد مسائل آموزشی افزایش دهید.

در طول این شکل از فعالیت، صورتجلسه ای الزاماً نگهداری می شود که موارد مطرح شده، تصمیمات اتخاذ شده، فعالیت های عملی انجام شده و موارد دیگر را نمایش می دهد.

مشاوره

شکل کمتر مؤثر فعالیت در مؤسسه آموزشی پیش دبستانی برای حل مشکلات آموزشی مشاوره با والدین است. در گروه مقدماتی، هم طبق برنامه و هم در صورت بروز هر گونه موقعیت مشکل انجام می شود. چنین کاری می تواند هم در قالب یک جلسه جمعی و هم به صورت انفرادی انجام شود.

گوشه ها و مخفف پدر و مادر

یکی دیگر از روش های کار آموزشی با والدین، تولید غرفه های ویژه است که به لطف آن، با آوردن بچه ها به مهدکودک، بزرگسالان این فرصت را دارند که با اطلاعات مربوطه آشنا شوند. چگونه یک گوشه برای والدین در گروه مقدماتی ترتیب دهیم؟ راحت ترین گزینه خرید یک پایه آماده با "جیب" های موجود برای اطلاعات است. از مزایای آن این است که از نظر زیبایی و کاربردی طراحی شده است. نمایشگر والد باید اطلاعات زیر را نمایش دهد و مرتباً به روز کند:

• ویژگی های سنی روانی و تربیتی کودکان 5-6 ساله؛
• روال روز؛
• برنامه کلاسی؛
• menu;
• داده های آنتروپومتریک دانش آموزان گروه؛
• توصیه های آموزشی، توصیه های گفتار درمانگر و روانشناس؛
• تبلیغات.

همچنین در این گوشه می توانیدبرای قرار دادن مناطق نمایشگاهی از آثار کودکان، یک "جعبه مهارت های آموزشی"، که ممکن است برای مثال، حاوی یادداشتی برای والدین در مورد برخی موضوعات موضوعی، پوشه ای با عکس های کودکان در حین فعالیت های خلاقانه و موارد دیگر باشد..

سازمان فعالیت های اوقات فراغت

برای تشکیل یک موقعیت آموزشی فعال، رویدادهای خانوادگی در یک موسسه پیش دبستانی سازماندهی می شود. برنامه کار در گروه مقدماتی با والدین شامل تشریفات، رویدادهای ورزشی، فعالیت های جمعی خلاقانه است.

سازماندهی چنین رویدادهایی مستلزم کار مقدماتی گسترده هم با دانش آموزان و هم با خانواده های آنها است. هنگام اجرای چنین تعطیلات مشترک، اول از همه مهم است که یک فضای گرم و دوستانه از تعامل بین معلمان و والدین، و همچنین بزرگسالان و کودکان ایجاد شود. برای این کار، مشاوره والدین برگزار می شود. در گروه مقدماتی، موضوعات چنین رویدادی ممکن است به شرح زیر باشد: "ارزش های خانوادگی"، "حمایت، درک بزرگسالان به عنوان عاملی در راحتی روانی یک پیش دبستانی مسن تر."

یادآوری های موضوعی

یک شکل ساده و قابل دسترس از کار آموزشی، تولید کتابچه ها و بروشورهای ویژه است. آنها می توانند اطلاعاتی در مورد رویدادهای آینده، لحظات مهم سازمانی ارسال کنند. راهنمای والدین مختلف را نمایش می دهدتوصیه ها، قوانین رفتار در یک موقعیت معین. به عنوان مثال، می توانید موضوعات زیر را پیشنهاد دهید: "کودک خوب صحبت نمی کند: چه باید کرد؟"، "ایده هایی برای پیاده روی پاییزی"، "آزمایش های علمی برای کودکان 5 ساله".

برنامه کار در گروه مقدماتی با والدین سند اصلی یک موسسه پیش دبستانی است که منعکس کننده طیف وسیعی از فعالیت ها با هدف افزایش فعالیت، ابتکار عمل بزرگسالان، سازماندهی تعامل بین مربیان و خانواده های دانش آموزان است. و ارائه کمک های روانی و آموزشی لازم.