معنای بازی در زندگی کودک

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:49

امروزه توجه زیادی به تربیت و رشد کودکان خردسال می شود. تعداد زیادی روش در این زمینه وجود دارد، و اغلب ما نمی دانیم از کجا شروع کنیم، کدام گزینه را انتخاب کنیم، به کدام نظر گوش دهیم. اما روانشناسان مدرن در یک چیز اتفاق نظر دارند - نمی توان نقش بازی را در زندگی کودک بیش از حد ارزیابی کرد. در مرحله شکل گیری و رشد شخصیت کودک، خودآگاهی و اجتماعی شدن او جایگاهی کلیدی دارد.

مطالب زیادی در مورد این موضوع وجود دارد، به خصوص که بازی برای کودکان در زندگی واقعی تا حدودی با بازی های نسل قدیمی متفاوت است. این به دلیل توسعه تحقیقات علمی در مورد این موضوع و همچنین به دلیل توسعه فناوری های جدید و در دسترس بودن آنها برای مردم است. بیایید سعی کنیم مواضع کلیدی را در این شماره برجسته کنیم و هر یک از آنها را با جزئیات بیشتری بررسی کنیم.

چرا بازی کردن مهم است؟

اهمیت بازی در زندگی کودک بسیار زیاد است. از طریق او است که کودک دنیا را یاد می گیرد،یاد می گیرد که با او تعامل کند، با اقوامش و بعداً با همسالان و دیگر بزرگسالان ارتباط برقرار کند، با کار تیمی سازگار شود، تخیل و نبوغ خود را نشان دهد، منطق را توسعه دهد، فرآیند فکر را فعال کند.

"یادگیری از طریق بازی" اصلی ترین اصل است که والدین باید اتخاذ کنند. اغلب به نظرمان می رسد که در طول بازی فراموش می کنیم که به کودک نیز باید مهارت هایی داده شود که در آینده در مهدکودک، مدرسه و بزرگسالی به او کمک کند. درک این نکته مهم است که کودک همه چیزهایی را که نیاز دارد فقط در قالب بازی دریافت می کند. بازی به عنوان شکلی از سازماندهی زندگی و فعالیت های کودکان باید به طور جامع مورد توجه قرار گیرد. بنابراین، بازی، عزیزم:

• مهارت های حرکتی ظریف (بازی با اشیاء کوچک، طراحی، مدل سازی، پازل) را توسعه می دهد که رشد مهارت های گفتاری را تسریع می کند؛
• فانتزی را توسعه می دهد (شامل والدین، اسباب بازی ها، اعمال هر نقشی از زندگی واقعی یا کتاب خوانده شده برای خود)؛
• سازگار با موقعیت های مختلف اجتماعی (فروشگاه، مدرسه، درمانگاه)؛
• توسعه فیزیکی (بازی های توپ در فضای باز، بازی های زمین بازی)؛
• استرس را از بین می برد (بیماری / عروسک دراز کردن، بازی های فعال).

بنابراین، وظیفه بزرگسالان این است که فضای بازی را به درستی سازماندهی کنند، به کودک فرصت نشان دادن تخیل را بدهند و فعالیت خود را در جهت درست هدایت کنند و از طریق بازی هنجارها و قوانین اساسی رفتار را توضیح دهند. و البته شرکت در تعهدات کودک، زیرا اینگونه خود را عضوی از جامعه و خانواده می داند، احساس نیاز می کند، آنچه را که نیاز دارد به دست می آورد.ارتباط.

از چه زمانی باید با کودکم بازی کنم؟

سوالی که تقریباً همه والدین می پرسند. بنابراین، شما می توانید و باید از بدو تولد بازی کنید، فقط مهم است که فعالیت را با سن کودک تطبیق دهید و به تدریج فعالیت هایی را که قبلاً برای او آشنا بود پیچیده کنید. شما می‌پرسید: "چگونه می‌توان این کار را انجام داد، - با توجه به اینکه بچه‌های تازه متولد شده نمی‌توانند کاری انجام دهند؟ و به نظر می‌رسد که ارزش صبر کردن را دارد تا بزرگ شوند و حداقل مهارت‌ها را به دست آورند."

بازی در زندگی یک کودک خردسال ضروری است. مسئله این است که بچه ها با برقراری ارتباط با ما مهارت های اولیه را کسب می کنند. ابتدا، توله به نحوه دستکاری والدین با اشیاء مختلف نگاه می کند: جغجغه، اسباب بازی، وسایل خانه (اسفنج، کلاف، کاردک چوبی). و سپس خود کودک شروع به نگه داشتن و حرکت همان اشیا می کند و بعد از ما تکرار می کند. او حرکات، حرکات، حالات صورت را تکرار می کند. چرا بازی نیست؟

با بچه های بزرگتر، گزینه های بسیار بیشتری برای بازی وجود دارد. تا سالی که آنها آماده جمع آوری و جداسازی اهرام، مرتب کننده ها، تنها ماندن برای مدت کوتاهی و اشغال خود هستند، ترجیحات خود را دارند. بازی‌های کودکان سال سوم زندگی حتی متنوع‌تر می‌شود: کودک تخیل نشان می‌دهد، اسباب‌بازی‌ها را در موقعیتی بازی می‌کند، می‌تواند خودش را مشغول کند در حالی که مادرش به کارهای خانه اشتیاق دارد.

به یاد بیاورید که بازی نقش کلیدی در زندگی کودک دارد. استفاده از قالب بازی در برقراری ارتباط با نوزاد در اسرع وقت و تا آنجا که ممکن است بسیار مهم است، زیرا او اینگونه دنیا را یاد می گیرد.

چه نوع بازی هایی وجود دارد؟

بازی را تکرار کنیددر زندگی کودک بسیار مهم است و برای رشد همه جانبه آن باید از انواع بازی ها استفاده کرد. یک طبقه بندی کلی پذیرفته شده برای بازی با کودکان وجود دارد. ارائه آن در قالب طرح زیر راحت است:

بیایید یکی یکی آن را مرور کنیم و مثال بزنیم.

بازی تجربی - یک بازی مبتنی بر آزمایش. چنین بازی هایی برای کودکان گروه های پیش دبستانی متوسط و ارشد (یعنی به عنوان یک بازی برای کودکان سال سوم زندگی و بالاتر) مورد توجه قرار خواهد گرفت، زیرا آنها نیاز به تمرکز و پشتکار دارند. آزمایش را می توان به طور مشروط به 3 مرحله تقسیم کرد:

• کودک در حال تماشای آزمایش است: لازم است کودک را علاقه مند کنید، با یک نظریه خسته کننده شروع نکنید، "کلاس" را نشان دهید و او آماده است تا به شما گوش دهد؛
• کودک در حال آماده کردن آزمایشی با یک بزرگسال است: در این مرحله بسیار مهم است که به طور فعال به کودک کمک کنید، اجازه دهید او اصل عمل را درک کند و برای فعالیت مستقل بیشتر شجاعت پیدا کند؛
• کودک به تنهایی آزمایش می کند: کنترل بزرگسالان نیز در این مرحله ضروری است، اما در اینجا می توانید آزادی عمل را به دانشمند جوان بدهید و فقط به درخواست او در این فرآیند شرکت کنید..

این گونه بازی ها در زندگی کودک پیش دبستانی یک رویکرد خلاقانه، علاقه به علم، توانایی جمع آوری و پردازش اطلاعات، اشتیاق به فعالیت های شناختی را ایجاد می کند. در طول آزمایش، فراموش نکنید که کودک را دعوت کنید تا ابتدا یک فرضیه بسازد (حدس بزنید چه چیزی باید از تجربه بیرون بیاید)، سپس آن را به طور تجربی تأیید یا رد کنید.نتیجه گیری کنید (چه کار کرد، چه چیزی نشد، چرا). این به او ارائه مداوم افکار، ساختاردهی و توضیح آنچه دیده است، می‌آموزد، و البته، این قطعاً در زندگی بعدی مفید خواهد بود.

به عنوان نمونه ای از این گونه بازی ها، مجموعه های "شیمیدان جوان"، "زیست شناسی سرگرم کننده" و موارد دیگر عالی هستند. آنها در هر فروشگاه کودکان فروخته می شوند و انتخاب آنها بسیار زیاد است. می توانید آزمایشی را در خانه ترتیب دهید، به عنوان مثال، با رشد پیاز از پیاز. خلاق باش. آزمایش نه تنها برای کودکان، بلکه برای والدین آنها نیز جذاب خواهد بود.

بازی های با قوانین - ما در مورد بازی ها بر اساس قوانین مشخص شده صحبت می کنیم که اغلب به صورت تاریخی شکل می گیرند (تید، پنهان و جستجو). بسته به موقعیت و میل، می توان آنها را تکمیل کرد یا با بچه ها شرایط جدیدی ایجاد کرد.

چنین بازی هایی در زندگی کودک خردسال مهارت های ارتباطی را توسعه می دهد، زیرا اغلب مبتنی بر تیم هستند. ما در مورد تقابل و رقابت و همچنین کار تیمی هماهنگ برای دستیابی به بهترین نتیجه کلی صحبت می کنیم. این برای رشد و اجتماعی شدن کودکان بسیار مهم است.

این گونه بازی ها به زیرگروه های زیر تقسیم می شوند:

• تعلیم - بازی هایی در زندگی کودک، با هدف توسعه پشتکار، توجه و پیروی از قوانین. به عنوان یک قاعده، آنها به تجهیزات خاصی مجهز هستند (کارت ها، بازی "سعی کنید به عقب برگردید")، اما شرایط اغلب به شدت محدود است، همچنین سیستمی از جریمه ها و پاداش ها وجود دارد که به طور فعال به کودک می آموزد که برخی موارد را دنبال کند. محدودیت ها.
• موبایل - اساس بازی فعالیت بدنی است.راحت تر است که چنین کلاس هایی را در هوای تازه یا در یک اتاق مجهز مخصوص (به عنوان مثال گوشه ورزش در خانه یا مهد کودک) انجام دهید. کودکان پیش دبستانی نیاز به حرکت زیادی دارند، این در طبیعت ذاتی است. ما فقط باید فعالیت را در جهت درست هدایت کنیم و در صورت امکان از ایمنی کودک اطمینان حاصل کنیم. همچنین در اینجا شایان ذکر است که ما در مورد بخش های ورزشی صحبت نمی کنیم: ورزش مهم و ضروری است، اما هدف آن ارتقاء مهارت های لازم فقط برای این نوع است. برای ما مهم است که کودک را به طور هماهنگ و همه جانبه رشد دهیم، به این معنی که کفش‌ها یا مخفی کاری‌ها بسیار مؤثرتر از مثلاً بسکتبال خواهند بود. القای عشق به چنین فعالیت هایی به ویژه در دوران بازی های رایانه ای در کودک بسیار مهم است، زیرا همانطور که می دانید رهایی از یک عادت ایجاد شده بسیار دشوار است. پس بگذارید عادت ها مفید باشند.

بازی های خلاق بازی هایی هستند که تماماً با هدف توسعه تفکر خلاق و فانتزی طراحی شده اند. آنها برای بزرگسالان بسیار دشوار هستند، زیرا نمی توان از قبل پیش بینی کرد که کودک چه کاری و چگونه انجام می دهد، به این معنی که آماده شدن کار نخواهد کرد.

آنها به زیرگروه های زیر تقسیم می شوند:

• بازی های نقش آفرینی در زندگی کودک - بازی موقعیت های واقعی از زندگی یا داستان هایی از کتاب ها و کارتون های مورد علاقه. از آنجایی که چنین فعالیت هایی شامل توزیع نقش ها و پیروی از یک طرح کلی از طرح است، به کودک اجازه می دهد تا نقش های اجتماعی مختلف (دکتر، مادر، شرور از یک افسانه) را امتحان کند و همچنین به وضوح نشان می دهد که چه چیزی خوب است و چه چیزی بد است. ، به یادگیری بهتر و سریعتر آن قوانین یا قوانین دیگر کمک می کند. از جمله عزیزمبه طور فعال گفتار و حافظه را توسعه می دهد.
• ساختمان و سازنده - سازندگان مختلف، مکعب ها و مواد دیگر که به کودک اجازه می دهد تخیل خود را نشان دهد و آن را با کمک ابزارهای خاص تحقق بخشد. بازی به یک مجموعه از آیتم ها محدود نمی شود، می توانید چندین مورد از آنها را به هم وصل کنید، این روند را جالب تر و متنوع تر می کند.
• تئاتر - در واقع این همان بازی نقش آفرینی در زندگی کودک است اما حضور تماشاگران را فراهم می کند (اینها می توانند والدین یا مثلاً همسالان باشند). از جمله، اجراهای تئاتری به کودک این امکان را می دهد که بر خجالت غلبه کند، ارتباط با مردم را آموزش دهد، توانایی صحبت کردن واضح و با بیان را بیاموزد.

بازی های سرگرم کننده فعالیت های طنز و آرامش بخش هستند. اینها می توانند قافیه های مختلف مهد کودک، بازی های انگشتی، بازی های تکراری (ما اعمال را بعد از رهبر تکرار می کنیم) یا، به عنوان مثال، غلغلک دادن باشد. نقش چنین بازی هایی در زندگی کودک این است که هم به بزرگسالان و هم به کودکان اجازه می دهد تا استراحت کنند و استرس را از بین ببرند.

لازم است در صورت امکان در ارتباط با کودک انواع فعالیت ها را لحاظ کنید تا شخصیت او به طور هماهنگ رشد کند. در این صورت، او متحرک، خوش اخلاق، کوشا، با مهارت های کار تیمی و صحبت در جمع رشد می کند. همه اینها به هر طریقی برای او هم در دوران مدرسه و هم در بزرگسالی مفید خواهد بود. اول از همه، والدین باید مثالی را نشان دهند که کودک باید توسط آن هدایت شود، و هر کودکی می‌تواند از قبل ایده‌ای را که می‌بیند، بپذیرد، تسلط یابد و در مورد خودش به کار ببرد.

کودکان و چگونه بازی می کنند؟

نمی توان به این سوال بدون ابهام پاسخ داد.انتخاب کودک "با چه کسی بازی کند" به سطح رشد، شخصیت، ترجیحات و تمرین واقعی بازی در زندگی او بستگی دارد.

بنابراین، مثلاً کسانی که دائماً در میدان دید والدین خود هستند و فرصت مطالعه مستقل ندارند، در هر سنی که باشند، به آنچه مادرشان می گوید و چه فکری می کند نگاه می کنند. به او خواهد داد. کودکان نوپا که قبلاً به مهدکودک می‌روند با کمال میل با همسالان خود در خیابان بازی می‌کنند و در خانه نه تنها با والدین خود، بلکه با اسباب‌بازی‌ها نیز بازی می‌کنند.

البته با بزرگتر شدن کودکان، دایره اشیاء درگیر در بازی آنها افزایش می یابد. بنابراین، یک نوزاد تازه متولد شده آماده است تا تماشا کند که چگونه مادر و پدر او را می گیرند، اما در سن کودکی در خیابان، همسالان او و کسانی که بزرگتر هستند از قبل علاقه مند شده اند. کودکان نوپا سال سوم زندگی، هم بزرگسالان و هم کودکان و اسباب بازی هایشان را به طور فعال در بازی می پذیرند.

وظیفه ما این است که به مرد کوچک آزادی انتخاب بدهیم. البته، اگر کودک بخواهد، همیشه نمی‌توانید از کمک امتناع کنید، اما به آرامی به او پیشنهاد دهید تا خودش با قدرت ما رویاپردازی کند. البته والدین باید حضور داشته باشند، زیرا ما پشتوانه و پشتیبان اصلی فرزندانمان هستیم. فقط هر حرکت آنها را کنترل نکنید. و مهم نیست که در ابتدا چقدر دشوار به نظر می رسد، با گذشت زمان مشخص می شود که آزادی انتخاب مرحله مهمی در رشد فرزندان ما است. لازم است که بازی را شکلی از سازماندهی زندگی کودکان بدانیم و نه فقط به عنوان سرگرمی.

چگونه یک بازی را سازماندهی کنیم و چگونه به کودک کمک کنیم؟

سازماندهی مناسب فضای بازی بسیار مهم است، زیرا بازی جایگاه پیشرو در زندگی را اشغال می کند.کودک. در این مورد، شما باید با چندین قانون هدایت شوید:

• ابتدا ایمنی. اتاق کودکان باید جادار و سبک و همچنین به اندازه کافی مرطوب باشد (30-60٪ رطوبت هوا به عنوان هنجار در نظر گرفته می شود) و گرم نباشد (متخصصین پیشرو اطفال توصیه می کنند 18-22 درجه سانتیگراد باشد). لازم است وسایل داخلی راحت را انتخاب کنید تا کودک به اسباب بازی ها دسترسی داشته باشد، اما همه آنها جای خود را دارند. علاوه بر این، این کار به کودک یاد می‌دهد که مراقب و مسئولیت‌پذیر باشد، زیرا همه چیز در اتاق باید در جای خود قرار گیرد، مثلاً قبل از رفتن به رختخواب.
• کارکرد. مبلمان باید تا حد امکان راحت انتخاب شوند و نیازهای شما را برآورده کنند، نباید فضا را شلوغ کنید. همچنین عالی خواهد بود اگر وسایل داخلی مانند میز و صندلی با کودک "رشد" کنند، که به والدین اجازه می دهد تا به میزان قابل توجهی در بودجه صرفه جویی کنند، زیرا تولید کنندگان مدرن گزینه های زیادی را ارائه می دهند.
• دسترسی. قفسه هایی با کتاب، جعبه هایی با اسباب بازی - همه چیز باید در اختیار کودک باشد. به این ترتیب کودک می تواند انتخاب کند که با چه چیزی و چگونه بازی کند.

همچنین شایان ذکر است که اگر تعداد اسباب‌بازی‌ها زیاد است، می‌توانید آن‌ها را به گروه‌هایی (عروسک‌ها، اسباب‌بازی‌های نرم، ماشین‌ها، آلات موسیقی) تقسیم کنید و مثلاً هفته‌ای یک‌بار آن‌ها را به فرزندتان تغییر دهید.. بنابراین بازی در زندگی یک کودک حتی متنوع تر خواهد شد.

از کجا می توانم برای بازی ها ایده بگیرم؟

امروزه منابع زیادی در مورد بازی و یادگیری برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی وجود دارد. این می تواند اینترنت باشد: سایت های مختلف، وبلاگ ها، مقالات،فیلم ها و همچنین نشریات چاپی در مورد این موضوع. تخیل خود را فراموش نکنید: همه ما زمانی کودک بودیم، فقط مهم است که استراحت کنیم و وقت خود را به کودک اختصاص دهیم، او خودش به شما خواهد گفت که چه کار کنید.

توسعه اولیه - آیا ارزشش را دارد؟

امروزه والدین بیشتر و بیشتر به موضوع رشد اولیه علاقه مند هستند، آنها فعالیت های آموزشی مختلف، کارت ها را به کودکان ارائه می دهند. ما سعی می کنیم روی رشد عقل کودک، توانایی های ذهنی او تمرکز کنیم. گاهی اوقات برای مادر چندین ساعت طول می کشد تا چنین تمریناتی را آماده کند، اما ممکن است کودک اصلاً علاقه ای به فعالیت پیشنهادی نداشته باشد. موقعیت آشنا؟ چگونه بودن؟ درک این نکته مهم است که ابتکار والدین مهم است، اما باید محدود شود تا به کودک این فرصت داده شود تا خودش بازی را انتخاب کند، تخیل خود را نشان دهد، کسی را در بازی مشارکت دهد. هنگام بازی، او روند را رهبری می کند، در حالی که در بقیه عمرش به دلیل سنش در موقعیت فرعی قرار می گیرد.

البته نباید از روش‌های توسعه اولیه غافل شد، اما باید بدانید چه زمانی باید آن را متوقف کنید. بازی های آموزشی در زندگی کودک باید وجود داشته باشد. با تحمیل بیش از حد این گونه فعالیت ها به خردسالان، فرصت انتخاب و خودشناسی را از آنها سلب می کنیم و همچنین خلاقیت آنها را محدود می کنیم. بازی در زندگی کودک پیش دبستانی بسیار مهمتر است و باید همیشه آن را به خاطر بسپارید.

ما نمونه هایی از روش های توسعه اولیه را ارائه خواهیم داد، شاید خوانندگان به برخی از آنها علاقه مند شوند:

1. کارت های Doman - تصاویر در موضوعات مختلف(حیوانات، وسایل نقلیه، میوه ها و غیره) با نام و وظایف در پشت. به زبان های مختلف وجود دارد. آنها باید چندین بار در روز به کودک نشان داده شوند تا کودک بتواند تصویر بصری شی و املای آن را به خاطر بسپارد.
2. روش مونته سوری مجموعه ای از کتاب ها در مورد تربیت و رشد کودکان است. این ایده را می توان با عبارت "به من کمک کن خودم انجامش دهم" فرموله شود. هدف این تکنیک حصول اطمینان از این است که خود کودک چیزهای جدید را با تجربه یاد می گیرد و نه از طریق توضیحات بزرگسالان.
3. روش نیکیتین با هدف رشد مستقل و شناخت جهان توسط کودک است. نکته اصلی این است که ما به کودک آموزش نمی دهیم، بلکه فقط فضای مساعدی برای یادگیری او ایجاد می کنیم.
4. آموزش والدورف - رشد کودک را به 3 مرحله تقسیم می کند: تا 7 سالگی، یادگیری از طریق تقلید از بزرگسالان، از 7 تا 14 ما احساسات و عواطف را به هم متصل می کنیم، پس از 14 سال منطق را اضافه می کنیم. همچنین بر عدم دسترسی کودکان پیش دبستانی به تلویزیون و رایانه تمرکز دارد.
5. مکعب های زایتسف - مجموعه ای از کتابچه های راهنما به شکل مکعب برای آموزش گفتار، خواندن، ریاضیات، انگلیسی، که در قالب بازی با استفاده از ضبط های صوتی انجام می شود.

در هر صورت، نقش بازی در زندگی کودکان پیش دبستانی بسیار زیاد است، اما این به والدین بستگی دارد که روی یک برنامه رشد خاص تمرکز کنند یا نه. گزینه ها و روش های زیادی وجود دارد. آیا ارزش آن را دارد که به یک گرایش پایبند باشیم یا بهتر است از هر ایده کمی استفاده کنیم - انتخاب با ماست.

وقتی برای بازی ها نیست چه کنیم؟

اغلب از والدین شکایت می شنویم، به خصوصمادران و پدران شاغل، که به سادگی زمان کافی برای بازی با کودک ندارند. چگونه در چنین شرایطی قرار بگیریم؟ دو جنبه در اینجا مهم است:

1. باید با کودک بازی کنید. این بیانیه به معنای صرف تمام وقت آزاد والدین در بازی نیست. لازم است چندین ساعت را به کودک خود اختصاص دهید (دانشمندان توصیه می کنند 3-4 ساعت در هفته را برای چنین کلاس هایی اختصاص دهند). برای ارتباط با فرزندتان نباید همه چیز را برای یک روز مثلا شنبه بگذارید. بگذارید نیم ساعت بهتر باشد اما هر روز. بازی در زندگی یک کودک پیش دبستانی بسیار مهم است. به هر حال، عدم توجه کامل والدین، کودک احساس فراموشی و بی علاقگی می کند که در آینده می تواند منجر به مشکلات روانی بزرگ شود.
2. نمی توانید به کودک خود زمان کافی برای بازی بدهید، سعی کنید او را در کارهای خانه مشارکت دهید: نظافت، آشپزی. فرض کنید در این شرایط، کارهای خانه کمی بیشتر طول می کشد، اما کودک در سنین پیش دبستانی و همچنین در سن مدرسه احساس نیاز می کند، علاوه بر این، می داند که به والدینش کمک می کند و کمک او قابل قدردانی است. و سپس، چنین فعالیت هایی توسط کودکان به عنوان یک بازی درک می شود، اگرچه توسط بزرگسالان به عنوان یک ضرورت ذکر شده است. علاوه بر این، کودک می داند که در خانه چه کاری انجام دهد و همچنین مهارت های خاصی را در چنین فعالیت هایی به دست می آورد (چگونه ظرف ها را بشویید، چگونه خمیر را ورز دهید، چگونه نان را ببرید، چگونه جاروبرقی بکشید و غیره).

معلوم است که همیشه می توان برای کودکان وقت پیدا کرد، فقط درک نیاز به چنین رویدادهایی و همچنین اولویت بندی صحیح مهم است.خوشبختانه، زندگی بزرگسالی هر روز این را به ما می آموزد.

بازی های رایانه ای - مشکل یا کمک؟

موضوع یک بازی رایانه ای در زندگی کودکان مدرن به ویژه در چند دهه اخیر در ارتباط با توسعه فناوری های جدید و حضور همه جانبه رایانه در دنیای ما به شدت مورد بحث قرار گرفته است. نظرات دانشمندان به دو دسته تقسیم شد:

1. بازی های رایانه ای در زندگی واقعی پرخاشگری را تحریک می کنند. نکته اینجاست که به گفته این گروه از دانشمندان، کودکانی که زیاد با رایانه بازی می کنند، به ویژه انواع «تیرانداز»، در دنیای واقعی رفتار نامناسبی دارند، مستعد خشونت، پرخاشگری و خودکشی هستند.
2. کودکانی که اغلب بازی های رایانه ای انجام می دهند، در جامعه رفتار پرخاشگرانه کمتری دارند و تمام انرژی منفی خود را در دنیای مجازی به بیرون پرتاب می کنند.

پس حق با کیست؟ به احتمال زیاد، هیچ نظری در اینجا وجود ندارد و نمی تواند باشد. همه چیز به نوع روانشناختی یک فرد خاص و محیط او بستگی دارد. درک این نکته مهم است که نمی‌توانیم کودک را کاملاً در برابر واقعیت مجازی محافظت کنیم، اما می‌توانیم و باید اطلاعات را مصرف کنیم. اول از همه، شما نباید به کودکان سنین پیش دبستانی ابتدایی اجازه ورود به رایانه / تبلت / تلویزیون را بدهید: تا سه سال، ارتباط و تعامل واقعی برای رشد همه جانبه کودک مهم است. در غیر این صورت، عواقبی به شکل عقب ماندگی رشد و سازگاری ضعیف در جامعه ممکن است.

اما، امروز در مدرسه ابتدایی، بچه ها گزارش تهیه می کنند و در رایانه ارائه می دهند. به معنای،با این "جانور" آشنا شوید. دادن اطلاعات در بخش ها مهم است: آشنایی کلی با فناوری، مهارت های اولیه کار، بازی برای توسعه حافظه / واکنش / توجه. هنگام دادن فرصت به کودک برای کار بر روی تجهیزات رایانه ای، باید از امنیت مراقبت کنید: روی پوشه ها و سایت های ناخواسته (اسباب بازی برای پدر / مادر، سایت های بزرگسالان، کیف پول های الکترونیکی و غیره) بلوک ها را قرار دهید.

معلوم است که بچه های بزرگتر را به قول خودشان نمی توان نجات داد. اما این در اختیار ما است که کودک را خارج از واقعیت مجازی مشغول و علاقه مند کنیم: بازی با همسالان، ارتباط با والدین، کمک در اطراف خانه، ورزش، محافل آموزشی. اگر کاری برای انجام دادن داشته باشد، بعید است که بنشیند و پشت کامپیوتر بازی کند و فقط در صورت لزوم (مثلاً مشق شب در مدرسه) به او مراجعه کند.

چه چیز دیگری در مورد بازی به عنوان روشی برای آموزش و رشد شخصیت کودک مهم است؟

بازی در زندگی کودک جایگاه مهمی را به خود اختصاص می دهد، زیرا نوعی تربیت او محسوب می شود. از طریق او است که کودک اجتماعی شدن را می آموزد ، شخصیت را تعدیل می کند ، آداب معاشرت را می آموزد ، عقل را رشد می دهد ، ارزش های اخلاقی را درک می کند. و اینگونه است که شخصیت کودک شکل می گیرد.

مطمئناً بسیاری از والدین متوجه شده اند که اغلب کارهای روزمره، اعم از لباس پوشیدن/ درآوردن لباس، غذا خوردن، کنار گذاشتن اسباب بازی ها یا حمام کردن، توسط کودک به عنوان یک بازی درک می شود. اغلب بسیار مؤثرتر است که ایده خود را از طریق بازی به کودک منتقل کنید: روی اسباب بازی ها نشان دهید، در هنگام تماس با همسالان توضیح دهید. و حتی اگر به نظر ما برسد که کودک "بیش از حد می رود" و رفتار می کندبیهوده، به احتمال زیاد، این یک اقدام آگاهانه نیست، بلکه تلاشی ناخودآگاه برای درک نیازهای بزرگسالان از طریق دنیای در دسترس برای او، یعنی از طریق بازی است. برای بزرگسالان مهم است که این خط ظریف را درک کنند و سعی کنند تا حد امکان به فرزند خود کمک کنند تا با این کار کنار بیاید. ما نباید به جای کودکان کاری انجام دهیم، اما به خوبی می توانیم با مثال خود نشان دهیم که چیزها مکان خود را دوست دارند، که دعوا بد است، و شما باید آنها را به اشتراک بگذارید. باور کنید کودک خیلی سریع به شیوه ای بازیگوش یاد می گیرد و کاری را که دیروز با اسباب بازی های نرم انجام می داد، امروز می تواند در ارتباطات واقعی مثلاً در مهدکودک یا هنگام رفتن به خواربارفروشی نشان دهد.

نکته مهم دیگری که می خواهم بر آن تاکید کنم تمجید است. فرزندان خود را تحسین کنید: برای برآورده شدن درخواست، برای عروسک تودرتو که به درستی مونتاژ شده است، برای چیزهای تمیز شده. به این ترتیب او می تواند بفهمد که در مسیر درستی است. و اگر امروز کودک شنید که او آدم بزرگی است، زیرا او تمام فرنی را خودش خورده است، فردا او اولین کسی است که در حالی که منتظر صبحانه است یک قاشق می گیرد، فقط برای ما مهم است که به او تکرار کنیم که او همه چیز را درست انجام می دهد و به این مادر کمک زیادی می کند.

بازی در زندگی کودک شما نقش اساسی دارد. این او است که به رشد شخصیت به طور جامع کمک می کند ، دنیای اطراف خود را بشناسیم ، آن را درک کنیم ، انگیزه می دهد ، ارتباط و تعامل را آموزش می دهد. برای والدین، بازی در زندگی کودک نه تنها به آنها این امکان را می دهد که با یک فرد کوچک ارتباط برقرار کنند، بلکه به آنها این فرصت را می دهد که بدون مشارکت آنها برای مدتی او را مشغول کنند که این نیز مهم است.

مطالب زیادی در مورد این موضوع وجود دارد، مهم استفقط برای انطباق اطلاعات با یک نوزاد خاص یا گروهی از کودکان، بسته به سن و سطح رشد. از آزمایش نترسید، گزینه های مختلف را امتحان کنید، زیرا دستیاران زیادی در دنیای مدرن وجود دارد (وب سایت ها، وبلاگ ها، متخصصان خاص). اهمیت بازی در زندگی یک کودک توسط دانشمندان بسیار زیاد است. فقط مهم است که به یاد داشته باشید که کودکان افرادی با ترجیحات خود هستند، آنها قطعا راه خود را پیدا خواهند کرد و ما، بزرگسالان، می توانیم و باید به یک فرد کوچک کمک کنیم تا در این دنیا سازگار شود.