تشکیل علاقه شناختی در کودکان دبستانی

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:37

تشکیل علاقه شناختی، تشویق معلم به میل کودکان به یادگیری است. میل کودک به دریافت و تجزیه و تحلیل اطلاعات و جستجوی کاربرد آن در زندگی با ارزش ترین نتیجه یادگیری است. شکل گیری علاقه شناختی بر شخصیت دانش آموز به ویژه رشد کلیشه های رفتاری او تأثیر می گذارد. آنها به نوبه خود بر سطح آموزش در آینده تأثیر می گذارند. علاقه سه نقش مهم را در یادگیری ایفا می کند:

1. را می توان دلیل اصلی یادگیری دانست. معلم باید به این فکر کند که چگونه توجه به موضوع خود را تقویت کند. در این صورت، شکل گیری علاقه شناختی در جهت احتمالی فعالیت آینده کودک، هدف آموزش است.
2. برای جذب دانش لازم است: بدون توجه به موضوع، هیچ بهره ای از کلاس ها نخواهد بود. آنگاه جستجوی دانش وسیله یادگیری است.
3. وقتی شکل گیری علاقه شناختی کامل شد، کنجکاوی دانش آموز نتیجه کار معلم می شود.

هنگام یادگیریلازم است میل به دانش در کودکان ایجاد شود که همیشه با استقلال در انجام وظایف، سرمایه گذاری، تمایل به انجام کارهای دشوارتر همراه است که کودک را به میزان بیشتری رشد می دهد. نگرش مسئولانه معلم به این وظیفه تأثیر مفیدی در شکل گیری علایق شناختی دانش آموزان جوان تر دارد. نگرش مثبت نسبت به معلم به رشد خوش بینی، عشق به مردم، موقعیت زندگی فعال در کودک کمک می کند، خلق و خوی خوبی ایجاد می کند.

راههای فعال کردن علایق شناختی کودکان دبستانی

• هنرمندی معلم، پیوند به داستان های جالب، حقایق تاریخی یا منابع اطلاعاتی مرتبط با موضوع.
• سازماندهی فعالیت هایی که روح رقابت و ابتکار را برمی انگیزد، نمایش صحنه های موضوعی که در آن به همه نقشی اختصاص داده شده است.
• محیط خلاقانه ای ایجاد کنید تا بچه ها بتوانند ایده های خود را در مورد موضوع فعلی زنده کنند و برای انجام آن پاداش دریافت کنند.
• علاقه معلم و احترام به تجربه دانش آموز.
• فراخوانی برای جذب اطلاعات زیرا برای کلاس های آینده و کلاس های دشوارتر مورد نیاز است.
• نمونه هایی که فایده واقعی موضوع را نشان می دهد.
• استفاده از وظایف با پیچیدگی های مختلف در درس.
• تاکید عمدی بر افزایش دشواری کار "ویژه".
• به تدریج سطح دشواری کلی کارها را از یک جلسه به جلسه بعدی افزایش دهید.

ایجاد علاقه خواننده

بسیاری از والدین نگران تأثیر منفی پیشرفت رایانه بر زندگی فرزندان خردسال خود هستند و ادعا می کنند که فرزندانشان کمتر از زمانی که کودک بودند به کتاب نگاه می کنند. اما مطالعات در زمینه آموزش نشان می دهد که کودکانی که به طور منظم از صفحات وب بازدید می کنند، بیشتر از سایر همسالان خود به ادبیات علاقه مند هستند و با استعدادترین نویسندگان را ترجیح می دهند. عشق والدین به مطالعه بهترین الگو برای فرزندان است. اگر کودک احساس سودمندی کند، با لذت کتاب می‌خرد، به کتابخانه‌ها می‌رود، از توصیه‌های خواندن کتاب قدردانی می‌کند و اغلب در انتخاب این یا آن ادبیات استقلال نشان می‌دهد. اگر کودکی دارای والدینی با فرهنگ و مطالعه است که در تربیت او سختگیر هستند، او تمایل دارد روابط خانوادگی را دوستانه و بر اساس درک متقابل توصیف کند.