چرا کودک در 3 سالگی صحبت نمی کند: علل و روش های رشد گفتار

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:37

اولین کلمات کودک به لحظات فراموش نشدنی در زندگی خانواده تبدیل می شود! علاوه بر این، شکل گیری گفتار شاهدی بر رشد طبیعی عاطفی و جسمی کودک است. اما بیشتر و بیشتر در جامعه ما مواردی وجود دارد که کودکان تا سن مدرسه مهارت های ارتباطی را کسب نمی کنند. چرا این اتفاق می افتد؟ اگر کودک 3 ساله صحبت نمی کند چه باید کرد؟ ما به این سؤالات و سؤالات دیگر در مورد تأخیر گفتار پاسخ خواهیم داد.

مکانیسم تشکیل گفتار

اغلب، والدین تعجب می کنند که نوزادان از چه سنی شروع به صحبت می کنند؟ روند شکل گیری گفتار به معنای واقعی کلمه از بدو تولد شروع می شود و در حدود 4 سالگی به پایان می رسد، زمانی که یک کودک پیش دبستانی از قبل می داند که چگونه تمام صداهای زبان مادری خود را تلفظ کند، و همچنین کلمات را بسازد و جملات منسجم بسازد. بعدبهبود در مهارت های ارتباطی موجود و گسترش دایره واژگان وجود دارد.

در ادبیات تخصصی، مراحل زیر از شکل گیری گفتار متمایز می شود:

1. آمادگی (از بدو تولد تا یک سالگی). گریه کردن که کودک با آن توجه را به خود جلب می کند و نیازهای خود را بیان می کند و همچنین غر زدن و غرغر کردن با هدف آموزش دستگاه مفصلی است و جلوه هایی از گفتار مشخصه کودک شش ماهه است. در سن 10 تا 12 ماهگی، بیشتر نوزادان عزیزان خود را با اولین کلمات کوتاه اما معنی دار خوشحال می کنند.
2. مرحله پیش دبستانی (از یک تا سه سالگی) با جذب فعال بیان صداها، تکرار کلمات بعد از بزرگسالان مشخص می شود. در این مدت، حرف های بچه ها هنوز ناخوانا، تند و تیز است. با این وجود، یک نوزاد دو یا سه ساله از قبل می‌تواند درخواست‌ها و ابراز احساسات خود را به بزرگسالان منتقل کند.
3. مرحله پیش دبستانی (از سه تا هفت سالگی). در سن چهار سالگی، اکثر کودکان به طور کامل تلفظ صدا را تشکیل می دهند. در این سن، بچه ها از قبل می دانند که چگونه داستان های کوتاه منسجم بسازند، به طور فعال با سایر کودکان و بزرگسالان ارتباط برقرار کنند. در سن پنج سالگی، دامنه واژگان کودکان از 4000 تا 6000 کلمه متغیر است. اگر کودک 5-3 ساله صحبت نمی کند باید به این موضوع توجه کرد و با متخصصان مشورت کرد.
4. مرحله مدرسه با بهبود گفتار، تعمیق دانش دستوری و صرفی مشخص می شود.

علل تاخیر در رشد گفتار

چرا کودک در ۳ سالگی به بعد صحبت نمی کند؟ دلایل این وضعیت را می توان به گروه های زیر تقسیم کرد:

• فیزیولوژیک (اختلال شنوایی، آسیب شناسی مادرزادی دستگاه مفصلی، بیماری های سیستم عصبی مرکزی)؛
• روانی؛
• معایب آموزش (آموزش و پرورش).

بنابراین اگر کودکی در ۳ سالگی خوب صحبت نمی کند، ابتدا باید نوزاد را از نظر وجود بیماری های مختلف معاینه کرد. برای تعیین علل RDD، آزمایش‌ها و تکنیک‌های تشخیصی مختلفی وجود دارد که بر اساس سن و سابقه بیمار استفاده می‌شود.

کودک در 3 سالگی صحبت نمی کند؟ دلایل ممکن است روانی باشد. یک محیط خانوادگی نامطلوب، نزاع های مکرر، ارتباط نادرست بین بزرگسالان و یک کودک، تنبیه بدنی می تواند منجر به این واقعیت شود که کودک در دنیای دنج خود "بسته می شود". در این صورت نیاز به ارتباط با دیگران کاهش می یابد یا به کلی از بین می رود.

تربیت نادرست همچنین می تواند منجر به این واقعیت شود که کودک به سادگی نیازی به برقراری ارتباط نخواهد داشت. برآوردن تمام خواسته های کودک در اولین تماس، عدم دادن فرصتی به خرده ها برای کاوش در جهان و بیان نظر خود، والدین بیش از حد دلسوز به فرزند خود آسیب می رسانند. کودکانی که تحت سرپرستی بیش از حد بزرگسالان هستند نیازی به ارتباط نمی بینند - از این گذشته ، آنها قبلاً به خوبی درک شده اند. علاوه بر این، هر چه کودک بزرگتر باشد، حل مشکل شکل گرفته دشوارتر است.

RRR چیست؟

اگر کودکی در سن 3 سالگی صحبت نمی کند، متخصصان می توانند تشخیص ناامیدکننده ای داشته باشند - ZRR (تاخیر در رشد گفتار).تعیین مستقل چنین مشکلی غیرممکن است، زیرا این نیاز به بررسی چند جزئی دارد. بنابراین، متخصصان برای تعیین اختلالات فیزیکی، ارزیابی حجم فرهنگ لغت، تلفظ، واکنش به محرک های خارجی و تعیین وضعیت روانی خرده ها آزمایش ها و تجزیه و تحلیل هایی را انجام می دهند. اگر هر گونه ناهنجاری جدی پیدا شود، پزشکان حتی می توانند نوزاد یک ساله را با تشخیص RDD تشخیص دهند.

اگر در طول معاینه، ناهنجاری های ذهنی در رشد کودک تأیید شد، متخصصان به والدین در مورد تاخیر در رشد روانی (SPD) اطلاع می دهند.

چه زمانی زنگ هشدار را به صدا درآوریم؟

بسیاری از والدین، اگر فرزندشان در ۳ سالگی حرف نمی‌زند، این را با این واقعیت توضیح می‌دهند که نزدیک‌ترین اقوام خرده‌ها هم اولین حرف‌هایشان را دیر گفته‌اند و «هیچی، یک‌جوری بزرگ شدند». متأسفانه، این واقعیت فقط نشان می دهد که کودک استعداد ژنتیکی برای RDD دارد. لازم به یادآوری است که هرچه اصلاح رشد گفتار زودتر شروع شود، احتمال موفقیت چنین فعالیتی بیشتر می شود.

بنابراین، تشخیص زودهنگام علائم و دسترسی به موقع به متخصصان می تواند مستقیماً بر زندگی آینده نوزاد تأثیر بگذارد. اگر کودک زیر 4 سال صحبت نمی کند، عوامل زیر ممکن است دلایل مراجعه به پزشک باشند:

• آسیب نوزاد (از جمله تولد)؛
• تشخیص علائم اختلالات CNS، بیماری های ژنتیکی؛
• عدم واکنش به صداها در نوزاد، تقلید کلمه در نوزاد یک و نیم ساله، کلمات و گفتار منسجم در کودکان بزرگتر.

کدام پزشکانتماس؟

والدین شکایت دارند: "کودک 3 ساله - صحبت نمی کند." در چنین شرایطی چه باید کرد؟ اولین قدم تعیین علت این بیماری است. برای انجام این کار، باید با متخصصانی مانند:تماس بگیرید

• متخصص اطفال - او یک معاینه کلی انجام می دهد، انحرافات رشد را با توجه به سن تعیین می کند؛
• متخصص گوش و حلق و بینی شنوایی نوزاد را بررسی می کند؛
• عیب‌شناس توسعه دستگاه گفتار را ارزیابی می‌کند؛
• گفتاردرمانگر میزان شکل گیری تلفظ صدا را تعیین می کند؛
• متخصص مغز و اعصاب قادر به تشخیص اختلالات CNS خواهد بود؛
• روانشناس کودک به تعیین وجود ترس، انزوا و سایر اختلالات و مشکلات داخلی کمک می کند.

روشهای اساسی برای تصحیح RRR

امروزه تاخیر در رشد گفتار در کشور ما با استفاده از روش های زیر درمان می شود:

• پزشکی;
• آموزش و پرورش؛
• تصحیح.

روش‌های پزشکی

هنگام تشخیص RDD، اغلب دارو تجویز می شود. از داروها برای فعال کردن "منطقه گفتار" نیمکره های مغزی، به ویژه "Cortexin"، "Neuromultivit" و دیگران استفاده می شود. اگر یک بیماری روانی تشخیص داده شود، داروهایی برای اصلاح این وضعیت تجویز می شود.

همچنین برای برانگیختن "مراکز گفتار"، یک متخصص عصبی می تواند روش های فیزیوتراپی مانند مغناطیس درمانی یا الکترورفلکس درمانی را تجویز کند.

روش های آموزشی

والدین در مورد چگونگی آموزش صحبت کردن به کودک در ۳ سالگی سوال دارند؟ می توانید از روش های آموزشی اصلاحی استفاده کنید. اول از همه، باید به تمرینات برای رشد مهارت های حرکتی ظریف توجه شود. از آنجایی که مطالعات ارتباط بین حرکات انگشتان دست و فعال شدن مناطقی از مغز که مسئول گفتار هستند را ثابت کرده است. در یک معلم پیش دبستانی اصلاحی، بسیاری از بازی های جالب مختلف برای ایجاد حرکات کوچک استفاده می شود، به عنوان مثال:

• ژیمناستیک انگشت؛
• ماساژ;
• درج بازی‌ها و مرتب‌کننده‌ها؛
• کلاس با ماسه، آب، غلات، مواد مختلف قابل لمس؛
• تئاتر انگشتی؛
• مدلسازی از خمیر پلاستیلین، خاک رس، نمک؛
• تئاتر سایه.

علاوه بر تمرین هایی برای رشد مهارت های حرکتی ظریف، روش های آموزشی شامل موارد زیر است:

• بازی های تئاتری؛
• نمایش افسانه ها (برای کودکان پیش دبستانی بزرگتر)؛
• یادگیری اشعار، آثار فولکلور؛
• نوشتن داستان بر اساس تصاویر طرح داستان و موارد دیگر.

والدین شکایت دارند: "کودک 3 ساله است، خوب صحبت نمی کند، در چنین شرایطی چه باید کرد؟" در این مورد، روش های آموزشی برای حل چنین مشکلی مؤثرترین هستند. اما اکنون، اگر کودک کلمات را ناخوانا تلفظ کند، کمک حرفه ای از یک گفتار درمانگر یا عیب شناس لازم است.

روش های اصلاح

به چنین گروهیروش های رشد گفتار شامل گفتار درمانی و کلاس های اصلاحی است. اینها اقدامات ویژه طراحی شده با هدف از بین بردن نقص شناسایی شده است. چنین کلاس هایی توسط گفتار درمانگران یا عیب شناسان واجد شرایط برگزار می شود. این متخصصان بسته به سن، تشخیص و درجه STD از روش های مختلفی برای تصحیح گفتار استفاده می کنند، به ویژه:

• ژیمناستیک مفصلی؛
• تنظیم صداها با کاردک؛
• ماساژ گفتاردرمانی;
• روش های تقلید صدا و کلمه؛
• لگاریتمی و دیگران.

نقش خانواده در رشد گفتار نوزاد

علی رغم انواع روش های حرفه ای، نقش اصلی در رشد گفتار کودک را فضای خانواده ایفا می کند. البته ارتباط روزانه بزرگسالان نزدیک با نوزاد، اثربخشی ابزارهای اصلاحی تخصصی را به میزان قابل توجهی افزایش می دهد. در اینجا چند نکته ساده برای والدین وجود دارد:

1. حتی قبل از تولد نوزاد، با او ارتباط برقرار کنید، برای او آهنگ بخوانید، احساسات مثبت را به اشتراک بگذارید.
2. یاد بگیرید که به تلاش های یک کودک یک ساله برای بیان افکارش با کلمات توجه کنید، در این راه از او حمایت کنید.
3. اگر کودکی در 3 سالگی صحبت نمی کند، خودتان بیشتر به او بگویید، هر چیزی را که می بینید، انجام می دهید، احساس می کنید توصیف کنید.
4. کودک خود را برای برقراری ارتباط در هر موقعیتی تحریک کنید.
5. سنت های خانوادگی مانند خواندن داستان قبل از خواب، یادگیری جوک هنگام شستشو، انجام تمرینات صبحگاهی درآیات.
6. بازی‌های کودک خود را برای رشد مهارت‌های حرکتی ظریف پیشنهاد دهید.
7. تماس کودک خود را با کودکان دیگر محدود نکنید.

اگر کودکی در 3 سالگی صحبت نمی کند، این یک جمله نیست، بلکه فرصتی است برای فکر کردن به دلایل این وضعیت. با سازماندهی به موقع کارهای اصلاحی و همچنین تأثیر مطلوب خانواده، کودک ممکن است از نظر رشد گفتار به خوبی با همسالان خود برسد و به یک مشارکت کننده ارتباطی فعال در جامعه تبدیل شود.