کلاس های گفتار درمانی با کودکان 3-4 ساله: ویژگی های اجرا. گفتار یک کودک در 3-4 سالگی

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:57

کودکان در سال اول زندگی یاد می گیرند که با بزرگسالان ارتباط برقرار کنند و صحبت کنند، اما همیشه تلفظ واضح و شایسته حتی در سن پنج سالگی به دست نمی آید. اغلب مهدکودک ها، جایی که کودک، در میان افراد برابر، یاد می گیرد که با شدت بیشتری صحبت کند و واژگان، دانش و درک را به طور چشمگیری افزایش می دهد، شرکت کنندگان ناخواسته در مشارکت دادن کودک در فرآیند صحبت کردن فعال می شوند. با این حال، شکی وجود ندارد که سرعت توسعه فناوری و دانش کودکان در مورد لوازم خانگی، دستگاه های رایانه ای اغلب شانس بزرگسالان را ایجاد می کند، اما مهارت های گفتاری بسیار عقب مانده است. و در سن چهار یا پنج سالگی، کودک گاهی اوقات نه تنها قادر به تلفظ صحیح صداها نیست، بلکه قادر به فرموله کردن افکار نیز نیست.

نظر متفق القول متخصصان اطفال، روانشناسان کودک و آسیب شناسان گفتار منطبق است: کودک بایددسترسی به بازی های رایانه ای را محدود کنید و تا حد امکان با بازی های فضای باز، مواد آموزشی و بازی های آموزشی جایگزین کنید: لوتو، دومینو، موزاییک، طراحی، مدل سازی، برنامه ها و غیره. باید به طور مداوم به کودک توجه کرد، در صورت امکان، با احساسات لذت، شادی تشویق کرد، هر دستاورد جدید را در تلفظ صحیح تحسین کرد و دائماً عضلات کام، زبان، لب ها و حلق را تمرین داد.

علل اختلالات گفتار

اگر کودکی در سال کمتر از بیست کلمه ساده صحبت می کند، باید به نحوه ارتباط بزرگترها با کوچکترهای خانواده، پیشینه روانی عمومی در خانواده، روابط اعضای خانواده توجه کنید. و راه های تربیت فرزندان.

اگر به گفته روانشناس وضعیت روانی کودک خوب است، شنوایی و هوش طبیعی است، کلاس های گفتار درمانی با کودکان 3 تا 4 ساله تلفظ را درست می کند و به کودک امکان می دهد سریعتر درست صحبت کند..

گاهی اوقات، به دلایل مختلف، اختلالات عصبی، جسمی یا روانی، شکل خاصی به خود می گیرد.

این می تواند ناشی از واژگان ضعیف، تلفظ نادرست کلمات، سردرگمی در پایان یا چینش مجدد هجاهای یک کلمه باشد و همچنین می تواند در سرعت گفتار ظاهر شود.

انواع نقض در رشد گفتار کودک

گفتاردرمانگران اختلالات گفتار را به توسعه نیافتگی گفتاری آوایی - آوایی (هنگامی که مصوت ها بلعیده می شوند، صامت های سخت یا نرم تلفظ نمی شوند و غیره)، توسعه نیافتگی کلی گفتار و انواع خاصی از مشکلات گفتاری تقسیم می کنند.شخصیت:

• Alalia.
• Dysgraphia.
• نارساخوانی.
• Dysarthria.
• Dyslalia.
• لکنت.
• آفازی.
• رینولالیا و برخی دیگر از انواع، زیر انواع اختلالات.

چگونه اختلال گفتار را تشخیص دهیم

به عنوان یک قاعده، در اوایل دوران کودکی، نوزادان به یک شکل رشد نمی کنند، بنابراین طبقه بندی هر گونه تخلف با علائم عمومی خارجی سلامتی بسیار دشوار است. با توجه دقیق به یک عضو کوچک خانواده، والدین و فرزندان بزرگتر می توانند تظاهرات تخلفات را متوجه شوند.

کلاس های گفتاردرمانی با کودکان 3-4 ساله شروع می شود، زمانی که واژگان خاصی به طور معمول شکل می گیرد و کودک فعالانه ارتباط برقرار می کند یا مجبور می شود برای توضیح نیازها و خواسته های خود به صورت شفاهی و نه با اشاره تلاش کند. روانشناسان به این سن نیز توجه می کنند زیرا رشد شخصی، همراه با اشکال جدید تفکر و خودشناسی، کودک را به چیزهای جدید علاقه مند می کند و برای برقراری ارتباط به ویژه ارتباط با همسالان تلاش می کند. با توجه به اینکه خود بچه‌ها به همدیگر یاد می‌دهند که خود را واضح‌تر به شکلی بازیگوش و طبیعی توضیح دهند، دایره لغات و بر این اساس، گفتار کودک در 3-4 سالگی تغییر می‌کند.

تست گفتار درمانگر برای والدین - سیگنالی برای اقدام

تکالیف آزمایشی که گفتاردرمانگران انجام می دهند، به شما امکان می دهد سطح تخلفات را تعیین کنید یا عدم وجود تخلف را در کودک شناسایی کنید. اغلب اوقات، زمان اختصاص داده شده به کلاس ها، کودک را مجذوب خود می کند، او با علاقه به انجام وظایف و از طریقبرای مدت کوتاهی شروع به صحبت کردن بسیار بهتر و صحیح تر می کند. با این وجود، اگر اختلالات گفتاری شناسایی شود، والدین باید بدانند که اصلاح آنها اغلب آسان است، مشروط بر اینکه کلاس ها و تمرینات با کودک نه تنها به صورت گروهی با متخصص نقص، گفتار درمانگر، بلکه در خانه نیز انجام شود..

درس گفتار درمانی شامل چه چیزهایی است

در دوره کلاسهای روانشناسی و گفتار درمانی برای کودکان 3-4 ساله، به طور همزمان به کودک نه تنها در معنای گفتاری آموزش داده می شود، زیرا فرآیندهای مرتبط با فعالیت مغز، عملکردهای گفتار، مهارت های حرکتی در مجموعه باید در جهات مختلف انجام شود:

• نیاز به توسعه مهارت های حرکتی عمومی و ظریف (مجسمه سازی، طراحی، غلت زدن، کف زدن، فشردن و باز کردن مشت ها، ضربه زدن به انگشتان، بند زدن، بستن و باز کردن دکمه ها در اینجا کمک می کند)؛
• توسعه مهارت های حرکتی مفصلی به همان اندازه مهم است (ژیمناستیک منظم برای عضلات زبان، لب ها، حنجره و کام)؛
• اصلاح تلفظ صدا، مرحله بندی صحیح صداها توسط گفتاردرمانگر؛
• اصلاح خطاهای دیکشنری و آموزش ریتم، روان گفتار و دیکشنری.

فواید تمرینات گفتار درمانی چیست

شرح کلاس های گفتار درمانی برای کودکان 3 تا 4 ساله شامل تمرینات اجباری مفصلی برای تسکین تون و اسپاسم عضلانی، تمرینات پویا و ایستا برای زبان، زوایای لب، عضلات فک پایین، گونه ها، ژیمناستیک انگشتی و مهارت های حرکتی خوب، گاهی اوقات بازتاب شناسیماساژ دادن. در طول کلاس های اصلاحی، کودکان بازنمایی های فضایی را یاد می گیرند، مهارت های حرکتی و حافظه، تصاویر بصری، توجه، تفکر و مشاهده را توسعه می دهند. عملکردهای حسی در حال توسعه هستند، تفکر سازنده تمرین می شود، و تون عضلانی به تدریج در حال عادی شدن است.

جنبه روانشناختی کار با کودک

ویژگی‌های کلاس‌های گفتار درمانی با کودکان 3 تا 4 ساله می‌تواند به مؤلفه روان‌شناختی مربوط باشد، اغلب کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری به دلیل مخالفت با خود با کسانی که خوب صحبت می‌کنند، پیچیده یا گوشه‌گیر هستند. وظیفه معلم این است که کودک را مرتب کند، علاقه مند کند و او را وادار کند که بر موانع ایجاد شده توسط او در رابطه با ویژگی های خود غلبه کند. طرف دیگر می تواند مخالفت با خود به شیوه ای متضاد، بی انضباطی، هوی و هوس، امتناع از همکاری با یکدیگر باشد. در این مورد، جلسات گفتار درمانی فردی برای کودکان 3-4 ساله توصیه می شود - زمانی که یک بزرگسال به دوست و دستیار کودک تبدیل می شود و می تواند تلاش های پشت هوی و هوس را ببیند، متقاعد کردن و علاقه یک کودک خاص به تنهایی آسان تر است.

کلاس های رشد عمومی

تربیت بدنی اگرچه در مجموعه تمرینات با گفتاردرمانگر گنجانده نشده است، اما همچنان مهم است، ژیمناستیک چرخه تنفسی صحیح را ایجاد می کند، که به نوبه خود به اشباع بهتر مغز با اکسیژن و گردش خون خوب کمک می کند.. کلاس های گفتار درمانی با کودکان 3-4 ساله اغلب با توسعه مهارت های حرکتی ظریف با وسایل بداهه در قالب پازل، موزاییک، اوریگامی، سازنده، نقاشی همراه است.و بازی هایی با هدف توسعه حافظه یادگاری. علاوه بر این، حافظه با معماهایی در قالب شاعرانه، پیچاندن زبان و قافیه در یک موضوع سرگرم کننده آموزش داده می شود. البته، تمرین نیز به شیوه ای بازیگوش انجام می شود، در غیر این صورت ممکن است کودک به شدت از انجام تمرینات و ژیمناستیک امتناع کند. وظیفه یک گفتاردرمانگر و والدین این است که تا حد امکان در شکل گیری گفتار صحیح کودک مشارکت کنند، زیرا هر چه زودتر تخلفات مشاهده شود، احتمال ریشه کنی آنها و کمک به کودک برای برقراری ارتباط زیبا و صحیح بیشتر می شود. و بنابراین تبدیل به یک مکالمه ای شایسته و دلپذیر شوید.

ماساژ گفتاردرمانی

کلاس های گفتار درمانی با کودکان 3 تا 4 ساله شامل ژیمناستیک ماهیچه های جویدنی- مفصلی، تقلیدی- مفصلی، ژیمناستیک لب و گونه، زبان، ناحیه دهان، در صورت لزوم، ماساژ گفتار درمانی (کلاسیک، طب فشاری)، از جمله نوازش ارتعاشی، ورز دادن، کشش.