مکعب های زایتسف: روشی برای آموزش خواندن

2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 22:50

هر پدر و مادری دوست دارد فرزندشان به یک کودک اعجوبه (یا حداقل فقط توانا و باهوش) تبدیل شود. برای سازماندهی کمک به بزرگسالان، روش های زیادی برای آموزش خواندن و نوشتن، خواندن و ریاضیات به کودک وجود دارد. اینها سیستم های ماریا مونته سوری، گلن دومان و بسیاری دیگر هستند. مکان ویژه ای در اینجا توسط مکعب های Zaitsev اشغال شده است - روشی برای آموزش خواندن از سنین پایین.

ویژگی های تکنیک

به معنای واقعی کلمه هر روز مکعب های زایتسف طرفداران بیشتری پیدا می کنند. ویژگی منحصر به فرد این تکنیک چیست؟ چرا کودکانی که از دوران نوزادی غذا می خورند پس از چند درس به تنهایی شروع به خواندن می کنند؟

روش N. A. Zaitsev در آموزش خواندن شامل مطالعه در انبارها است. برای یک واحد در اینجا، همانطور که در روش های آموزشی مرسوم مرسوم است، یک نامه گرفته نمی شود، بلکه یک انبار است. این نشان دهنده تلاش طبیعی است که دستگاه گفتار در هنگام تلفظ ایجاد می کند. زیرا انبار یک تلاش طبیعی است و تلفظ آن برای کودک تقریباً در هر سنی آسان خواهد بود.

بر اساس مطالعه در انبارها، چنین روش آموزشی به عنوانمکعب های زایتسف. آنها یک کمک آموزشی کامل هستند که به رشد هماهنگ شخصیت کودک کمک می کند.

مکعب های زایتسف هم خواندن را یاد می گیرند و هم رشد کلی دارند و هم تفکر منطقی و تمرینات گفتار درمانی را توسعه می دهند. بسیاری از مادران مطمئن هستند که فرزندانشان که به این تکنیک مشغول هستند در آینده دستاوردهای زیادی خواهند داشت.

معلم بزرگ نیکولای الکساندرویچ زایتسف

تقریباً هر بزرگسالی عبارتی مانند "مکعب های زایتسف" را شنیده است. روش آموزش خواندن بر اساس انبارها هر روز طرفداران بیشتری پیدا می کند. با این حال، تعداد کمی از مردم می دانند که چه کسی نویسنده این تکنیک منحصر به فرد شد.

نیکولای الکساندرویچ زایتسف یک معلم و مبتکر بزرگ روسی است. او که در خانواده ای معلم به دنیا آمد، از همان دوران کودکی آرزو داشت که به کودکان دانش بدهد.

ایده ایجاد روشی خاص برای آموزش خواندن در دوران دانشجویی او متولد شد، زمانی که معلم آینده برای تمرین در مقطع کارشناسی به اندونزی منصوب شد. در آنجا او قرار بود اصول و ویژگی های زبان روسی را به مردم محلی بیاموزد.

نیکولای الکساندرویچ شروع به بکارگیری اصول اولیه پیشرفت های خود در حین کار در مدرسه کرد. کم کم آثارش را وارد مهدکودک ها کرد.

هنگامی که اثربخشی روش‌های ایجاد شده توسط معلم توسط چندین نسل از کودکان تأیید شد، مکعب‌های معروف Zaitsev متولد شدند که روش تدریس آنها اساساً با روش عمومی پذیرفته شده متفاوت بود.

تکنیک منحصر به فرد نویسنده برای بیش از 20 سال. با این حال، معلم مبتکر ثابت نمی ماند. بهبود می یابدمکعب های زایتسف. روش های تدریس به طور مداوم در حال بهبود است. تا به امروز، تعداد زیادی تکنیک اضافی و تمرینات بازی ایجاد شده است که بر اساس کلاس هایی در چنین مکعب های غیر معمول است.

مکعب های زایتسف چه شکلی هستند؟

مکعب چیست؟ یکی از محبوب ترین اسباب بازی های کودکان. هر یک از ما می توانیم شادی را به یاد بیاوریم که او در اوایل کودکی با کمک آنها قلعه ها و برج ها را ساخت. نویسنده با دانستن اینکه چگونه کودکان چنین بازی‌هایی را دوست دارند، هنگام ایجاد روش‌شناسی خود، مکعب‌های معمولی کودکان را مبنای کار قرار داد.

با این حال، آنها اصلا شبیه آنهایی نیستند که ما به آنها عادت کرده ایم. در صورت هر کدام از آنها انبارها نقش بسته است. آنها چیست؟

انبارها می توانند شامل موارد زیر باشند:

• از یک حرف.
• از دو حرف (صامت - مصوت).
• از دو حرف (صامت - علامت نرم).
• از دو حرف (صامت یک علامت جامد است).

علاوه بر این، تمام مکعب ها در رنگ های مختلف رنگ آمیزی شده اند. این به کودکان کمک می کند تا اصول خواندن سریعتر را درک کنند:

• مکعب های رنگی طلایی با حروف صدادار. در روش زایتسف، آنها را "طلایی" می نامند.
• مکعب های خاکستری انبارهایی با صدای زنگ هستند. مکعب های به اصطلاح "آهن".
• مکعب های قهوه ای - انبار خالی، مکعب های "چوبی".
• مکعب های رنگ های سفید و سبز علائم نگارشی هستند.

خواندن مکعب های زایتسف، احساسات لامسه، توانایی های موسیقیایی کودکان را رشد می دهد و به رشد اندام های شنوایی کمک می کند. برای رسیدن به این هدف، محتوای خاصی به هر نما اضافه شده است. آنها نیستندتوخالی، مانند مکعب های معمولی. به دلیل محتوایشان صدای خاصی دارند.

مکعب Zaitsev را می توان پر کرد:

• چوب چوبی;
• زنگ;
• سنگریزه;
• sand;
• اشیاء فلزی کوچک؛
• caps;
• چوب پنبه.

به دلیل پر شدن، مکعب ها از نظر وزن نیز متمایز می شوند.

هر کودکی به معنای واقعی کلمه از همان ابتدای کلاس ها عاشق مکعب های زایتسف می شود. روش تدریس برای آنها یک فعالیت یادگیری آشنا نیست، بلکه یک بازی است. در حین بازی، کودکان به طور یکپارچه از نگاه کردن به بلوک‌ها به سمت خواندن حرکت می‌کنند.

برای سرعت بخشیدن به فرآیند یادگیری، هر مکعب با اندازه خاص خود طراحی شده است.

• تاس های دوتایی بزرگ هستند. آنها انبارهای جامد هستند.
• تاس با اندازه استاندارد ذخیره سازی نرم را نشان می دهد.

تکنیک زایتسف بر چه چیزی تأثیر می گذارد؟

به دلیل ساختار، رنگ و اندازه منحصر به فرد مکعب ها، روش توسعه یافته نه تنها به یادگیری خواندن برای کودکان در هر سنی کمک می کند، بلکه بر رشد همه جانبه آنها نیز تأثیر می گذارد.

کلاس‌های مکعب‌های زایتسف بر حوزه‌های زیر تأثیر می‌گذارند:

• بصری;
• شنیداری;
• لمسی.

علاوه بر این، در طول کلاس ها طبق روش زایتسف، رشد موسیقی، جسمی و عاطفی کودکان صورت می گیرد.

چگونه طبق روش تمرین کنیمزایتسوا؟

نویسنده این تکنیک توصیه می کند که کودک را با کلاس ها زیاد نکنید. کل فرآیند یادگیری باید در قالب یک بازی ساخته شود. مدت یک درس بیش از نیم ساعت نیست.

در طول کلاس، کودکان مانند مدرسه پشت میز خود نمی نشینند. می دوند، می پرند، می رقصند، دروغ می گویند، بازی می کنند. به لطف آزادی عمل، بازی آنها را آزار نمی دهد.

برای سازماندهی فرآیند یادگیری، نه تنها از مکعب ها استفاده می شود. ساختار تجهیزات متدیکال نیز شامل جداولی است که تمامی انبارها در آنها نمایش داده می شود. در طول کلاس میزها جلوی چشم بچه هاست. این به یادگیری کارآمدتر کمک می کند.

کلاس ها از چه سنی می تواند شروع شود؟

نویسنده توصیه می کند که کودکان را هر چه زودتر با روش خود آشنا کنید. کودکان نوپا تا دو سال می توانند به سادگی با مکعب ها بازی کنند، انبارها را در لبه ها مطالعه کنند. بنابراین کودک در سنین بالاتر برای فرآیند خواندن آماده می شود.

بهترین زمان برای شروع کلاس زمانی است که کودک خودش شروع به صحبت کند. این معمولا تا 2 سالگی اتفاق می افتد. در این دوره، کودک آماده شروع یادگیری است.

اگر کودکی در سه سالگی شروع به مطالعه بر اساس روش زایتسف کند، پس از حدود شش ماه می تواند به تنهایی بخواند. این دوره مساعدترین دوره برای یادگیری خواندن در نظر گرفته می شود، زیرا. به طور همزمان دستگاه گفتار کودک رشد می کند و پایه های یادگیری خواندن گذاشته می شود.

کلاس با کودکان 4 ساله پس از 16-20 "درس" نتایج مثبتی به همراه خواهد داشت.

کودکان 5 تا 6 ساله در 5 تا 8 سالگی خواندن را به تنهایی یاد خواهند گرفت.کلاس ها. این دوره سنی نیز یکی از مساعدترین دوره ها برای شروع یادگیری خواندن در نظر گرفته می شود، زیرا. سطح رشد ذهنی کودک برای شروع کلاس ها بسیار مساعد است.

اگر کودکی در سن 6 سالگی شروع به مطالعه بر اساس روش زایتسف کند، برای شروع مستقل خواندن تنها به 5-6 درس نیاز دارد.

با بازی کردن یاد بگیرید

کدام کودک دوست دارد همیشه یاد بگیرد؟ فعالیت اصلی برای سنین پیش دبستانی بازی است. بنابراین، درس های تاس نیز باید به صورت بازی ساخته شود.

بازی با مکعب های زایتسف چیست؟ تا به امروز، بسیاری از این روش ها توسعه یافته اند. محبوب ترین انواع وظایف را بر اساس فعالیت های بازی در نظر بگیرید:

1. موتور شاد. ما از مکعب هایی که دوست دارید با انبارهای مصوت قطار درست می کنیم. برای اینکه "حرکت در امتداد ریل ها" شروع شود، باید انبارهای روی صورت مکعب ها خوانده شود.
2. Kolobok. ما یک مکعب - "kolobok" را در هر بخشی از اتاق پرتاب می کنیم. کودک به "kolobok" می رسد و انبار را در لبه بالایی آن می خواند.
3. بیایید جفت ها را پیدا کنیم. بازی نیاز به تاس و میز دارد. هر مکعبی را انتخاب کنید انبار را در وجه بالایی آن خواندیم. همان انبار را در جدول پیدا کنید.
4. صدای حیوانات. ما به یاد می آوریم که حیوانات اهلی چه صداهایی تولید می کنند (گربه، سگ، گاو و غیره). کودک باید مکعب های دارای انبارهای مربوط به صدای حیوانات (میو، مو، آو و غیره) را پیدا کند.

والدین چه می گویند؟

اثربخشی استفاده از مکعب های زایتسف با گذشت زمان ثابت شده است. برای 2 دههتعداد دنبال کنندگان این تکنیک منحصر به فرد در حال افزایش است.

و والدین در مورد مکعب های زایتسف چه می گویند؟ بازخورد بزرگسالانی که فرزندانشان خواندن را با استفاده از این روش آموخته اند:

• در طول دوره تحصیل طبق روش زایتسف، کودکان به معنای واقعی کلمه عاشق روند خواندن می شوند.
• رشد هماهنگ کودکان در زمینه آموزش، پرورش، هنر.
• کلاس های مکعب های زایتسف به کودکان نه تنها خواندن را آموزش می دهد. آنها آنها را منضبط می کنند، تفکر منطقی را توسعه می دهند، آنها را وادار می کنند انتقادی فکر کنند.
• فرآیند یادگیری بسیار آسان است. در طول بازی، کودکان حتی متوجه نمی شوند که چگونه به خواندن مستقل می روند.

با این حال، همه والدین مکعب های زایتسف را ستایش و تایید نمی کنند. بازخورد بزرگسالان در صورت شکست آموزش:

• بسیاری از بچه ها معنی کلمه به کلمه خواندن را نمی فهمند.
• بعد از یادگیری با مکعب های زایتسف، تغییر خواندن هجا برای کودکان دشوار است.
• با دروس انفرادی طبق این روش، کودک ممکن است در درک اصول خواندن دچار مشکل شود. روش تدریس جمعی قابل قبول تر است.

خواندن اساس رشد هماهنگ یک فرد در دوران کودکی است. کلاس های آموزشی با کودکان به روش زایتسف کوتاه ترین و طبیعی ترین راه برای ورود به دنیای حروف است. مکعب های زایتسف یک انبار واقعی خرد است که در دسترس همه است.