بی انطباق یک مشکل رایج در نوجوانی است

فهرست مطالب:

بی انطباق یک مشکل رایج در نوجوانی است
بی انطباق یک مشکل رایج در نوجوانی است
Anonim

جو روانی مطلوب در هر تیمی، پیش نیاز بهزیستی یک فرد است. یک شخصیت بالغ موفق قبلاً تجربه برقراری ارتباط با مردم را دارد و می تواند مسیر رابطه خود را ایجاد کند و احساس راحتی کند. اما نوجوانان بیشتر در معرض انحرافات مختلف در روابط هستند. ناسازگاری حالت روانی خاصی است که در آن فرد در محیطی که در آن قرار دارد احساس راحتی نمی کند. چنین مشکلاتی را نمی توان نادیده گرفت، زیرا می تواند منجر به عواقب جدی شود: افسردگی، اختلالات روانی و بیماری ها.

ناسازگاری است
ناسازگاری است

ناسازگاری نوجوانان

در مرحله اولیه شکل گیری روان، یک نوجوان باید به وضوح از اهمیت و انحصار خود آگاه باشد. او در آستانه شکل گیری آرمان ها و کلیشه هایی است که بعداً به هنجار رفتار او تبدیل می شود. در آندر این دوره، توجه به ویژگی های مثبت فردی او و تمرکز کودک روی آنها مهم است، زیرا به دلیل سن او هنوز نمی تواند به اندازه کافی خود را ارزیابی کند. برای یک نوجوان هر چیزی که در او هست مهم است و هر مدل رفتاری را با همان علاقه تمرین می کند. اما اگر به موقع به جنبه های مثبت شخصیت او توجه کنید و نشان دهید که چگونه می توان از آنها در ارتباطات استفاده کرد، می توانید یک نوجوان را از بسیاری از اشتباهات هشدار دهید. در صورتی که کودک نداند چگونه از توشه عواطف، خواسته ها و انتظاراتی که در درون او خشمگین است استفاده کند، ناسازگاری ممکن است. زمانی که یک نوجوان در مدرسه و خانه مورد بی توجهی قرار می گیرد، این احتمال بیشتر است.

ناسازگاری نوجوانان
ناسازگاری نوجوانان

انواع ناسازگاری

در نوجوانی، فرد نسبت به ارزیابی‌های بیرونی و نظرات دیگران حساس‌تر است، بنابراین پذیرش او در همه محافل اجتماعی برای او مهم است. ناسازگاری اختلاف بین نظراتی است که به نظر کودک می رسد: او درباره خودش و نزدیکانش درباره او. شایع ترین انواع شرایط روانی ناپایدار در نوجوانی، ناسازگاری خانواده و مدرسه است. در حالت اول، کودک در خانواده احساس نیاز و محبت نمی کند و یا نقض فاحش معیارهای اخلاقی رفتار را مشاهده می کند. در حالت دوم، نوجوان به دلیل عدم تطابق بین انتظارات والدین و معلمان از موفقیت خود در یادگیری، دچار ناامنی می شود.

ناسازگاری مدرسه
ناسازگاری مدرسه

اقدامات پیشگیری

برای جلوگیری از مشکلات، لازم نیست کودک را با یا بدون آن تحسین کنید. مهمبه آرزوهای مثبت به موقع توجه کنید و آنها را تشویق و تحریک کنید. و اعمال منفی باید در معرض محکومیت و توضیح صحیح قرار گیرد. والدین در صورت مشاهده تظاهرات منفی نباید فوراً ناراحت شوند - نوجوانان تقریباً هر چیزی را که می بینند امتحان می کنند. اولاً، کودک در این سن باید از مناظر عاطفی منفی محافظت شود و ثانیاً باید به همه اعمال پاسخ مناسب داده و در نتیجه شخصیت خود را شکل دهد. در مدرسه در سالهای اول تحصیل، رویکرد فردی به نوجوان متناسب با سطح رشد روانی و ذهنی او مهم است تا ناسازگاری رخ ندهد. این تنها با تلاش مشترک کادر آموزشی و اعضای خانواده امکان پذیر است.

توصیه شده: