2024 نویسنده: Priscilla Miln | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-17 23:02
بازی برای کودک دنیای افسانه ای است که خودش آن را کنترل می کند. اما برای یک فرد کوچک، این فقط سرگرمی نیست، زیرا در این فرآیند عقل رشد می کند و شخصیت رشد می کند. چه زمانی شروع کنیم، چه کاری انجام دهیم، چه اسباب بازی هایی را برای فعالیت های آموزشی با کودکان پیش دبستانی انتخاب کنیم - اینها محبوب ترین سؤالات والدین هستند.
اهمیت بازی در رشد کودک
این شغل باعث لذت، شادی، تأیید خود، دانش و تجربه می شود. نقش بازی در رشد کودکان پیش دبستانی را نمی توان نادیده گرفت. کودک رشد می کند، دانش جدیدی کسب می کند، اما فعالیت بزرگترها هنوز برای او غیرقابل دسترس است و نیاز به مشارکت در آن بسیار است.
بازی به کمک خواهد آمد و امکانات کودکان در آن بی پایان است. محدودیت های درونی را از بین می برد - کودک اعتماد به نفس و احساس آرامش درونی به دست می آورد.
در این مورد، دلایلی که چرا روانشناسان و مربیان توصیه می کنند دانش را تا سن خاصی در قالب یک بازی توصیه می کنند قابل درک است. اینگونه است که کودکان می فهمند و به یاد می آورندهر چیزی که نیاز دارید.
فعالیت های رشدی وجود دارد که هدف آنها یک کودک خردسال و همچنین یک کودک پیش دبستانی کوچکتر یا بزرگتر است. همه آنها با یک اصل متحد شده اند - ترکیب بازی با یادگیری. موسیقی، هنرهای زیبا، ورزش، زبان های خارجی، علوم دقیق استفاده می شود - هر یک از این زمینه ها هوش کودکان را توسعه می دهد. چنین کلاس هایی نه تنها برای بچه ها، بلکه برای کسانی که آماده سازی فعال برای یادگیری را آغاز می کنند - کودکان پیش دبستانی از 5 سالگی مرتبط است.
توسعه بازی برای کودکان فرآیندهای ذهنی را فعال می کند، مهارت ها و توانایی های لازم را شکل می دهد که برای یادگیری موفق بیشتر مفید خواهد بود. اینها شامل طیف وسیعی از تمرینات، وظایف است که با در نظر گرفتن سن و مهارت های کودک انتخاب می شوند.
می توان به عنوان مثال، بازی هایی را برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف، خلاقیت، مهارت های ارتباطی، گفتار، توجه، تفکر و سایر عملکردهای ذهنی تشخیص داد. به هر حال، بسیاری از فعالیت ها را نمی توان تنها به یکی از این دسته ها نسبت داد.
هر یک از آنها ابزارهای زیادی دارند و برای ایفای نقش خاصی در رشد کودکان پیش دبستانی طراحی شده اند. بازی ها مشکلات مختلفی را حل می کنند و تابع قوانین خاصی هستند. رعایت آنها باعث افزایش اثربخشی کلاس ها می شود و به کودک در کسب مهارت ها و دانش های جدید کمک می کند. به هر حال، دقیقاً از این طریق به دست می آید که آنها قوی تر و راحت تر جذب می شوند.
چه زمانی شروع کنیم
منتظر رشد کودک خود نباشید تا رشد کند. فرصت های کافی از طریق بازی های آموزشی برای دادن دانش حتی به یک کودک کوچک وجود دارد.عزیزم.
به عنوان مثال، یک نوزاد جهان اطراف خود، ویژگی های اشیاء را بررسی می کند. بزرگترین آرزوی او در این دوران دست زدن و برداشتن همه چیز است. این چگونه توسعه می یابد.
بعد از 1-2 سال، بازی هایی برای رشد گفتار، نقاشی و رنگ آمیزی برای کودک مرتبط خواهد بود که در آنها نام رنگ ها و اشکال را به خاطر می آورد. پیاده روی در طبیعت، در پارک یا زمین بازی را فراموش نکنید - در آنجا می توانید چیزهای زیادی در مورد درختان و حیوانات، در مورد حشرات و پرندگان، در مورد فصول و خیلی چیزهای دیگر بیاموزید.
بازی های آموزشی برای کودکان ۵ سال و بالاتر باید تا حد امکان متنوع باشد. به عنوان مثال، در این سن، کودک عاشق افسانه ها است، بنابراین می توان از او خواست که نمایش های کوچک را با انگشت یا کاغذ نمایش دهد، بازگو کند، بسازد، اجرا کند، و همچنین نقاشی بکشد، تخیل و خلاقیت را توسعه دهد. شخصیت ها را بشمارید و توصیف کنید، مهارت های گفتاری و ریاضی را آموزش دهید. کودکان می توانند از روی تصاویر داستان بسازند، اشعار کوچک را حفظ کنند، بدون فراتر رفتن از خطوط نقاشی بکشند، مجسمه سازی کنند، تفاوت ها را بیابند و موارد دیگر.
گزینه های بازی زیادی وجود دارد. مهم است که آنها را به یک فعالیت خسته کننده تبدیل نکنید، بلکه سعی کنید چیز جالبی را حتی در حالت عادی پیدا کنید، زیرا ادراک منفعل اساس دانش و مهارت های محکم نمی شود.
پس هیچ وقت برای شروع زود نیست. نکته اصلی انتخاب فعالیت مناسب با در نظر گرفتن علایق و سن کودک است.
بازی های توسعه: قوانین و اشتباهات
چند نکته وجود دارد که والدین باید در نظر بگیرند.
هرگز از دیگران الگو نگیریدکودکان: هرکس با سرعت خود رشد می کند، علایق و ویژگی های خاص خود را دارد. مهمتر است که نتایج کودک خود را در ماه های گذشته مشاهده کنید.
نیازی نیست کورکورانه از روش پیروی کنید و آن را برای خودتان تنظیم نکنید تا پتانسیل را باز کنید.
در طول بازی، کودکان می توانند پیشنهاد دهند که آن را تغییر دهند. شما نباید با آنها مداخله کنید - فقط یک فرد مستقل می تواند ابتکار عمل را به دست بگیرد، یک ایده، طرح خود را ارائه دهد. علاوه بر این، درسی که با لذت و اشتیاق کامل شده باشد، تأثیر بیشتری می گذارد و مؤثرتر است.
فراموش نکنید: قبل از اینکه کودک احساس خستگی کند باید بازی را تمام کنید. بهتر است کمی زودتر متوقف شود تا منتظر دفعه بعدی باشد.
حتی اگر به نظر می رسد که هدف محقق نشده است، ناامید نشوید. کودکان برای درک و تجمیع اطلاعات به زمان بیشتری نیاز دارند.
ویژگی های بازی های آموزشی
کارشناسان برجسته در روانشناسی و آموزش آنها را از سرگرمی های معمولی متمایز می کنند. فقط بازی هایی در حال توسعه در نظر گرفته می شوند که:
- چند کارکردی - فقط با استفاده از آنها می توانید فعالیت های مختلفی انجام دهید؛
- قوانین به تدریج سخت تر می شوند؛
- گزینه های مختلف بازی را پیشنهاد دهید.
در مورد دوم، چنین بازی برای یک روز نیست. در حالت ایده آل، باید برای مدت طولانی جالب باشد.
بازی های آموزشی سنتی و اصیل
اولین موارد شامل موزاییک، اهرام، توری، سازندگان، قاب های درج، لوتو، پازل،بازی های پیاده روی همه آنها در یک سن خاص جالب می شوند و مهارت های مختلفی را آموزش می دهند. اما مهمترین چیز این است که هر یک از این بازی ها را می توان پیچیده، تکمیل و متنوع کرد. آن وقت حتی مرتبط تر و جالب تر خواهد شد.
بازی های آموزشی نویسنده توسط متخصصان در زمینه خاصی از آموزش و روانشناسی توسعه یافته است. آنها همچنین مهمترین اصل یادگیری شروع ساده و افزایش تدریجی دشواری را با هم ترکیب می کنند. در میان آنها، به عنوان مثال، "Gyenes Logic Blocks" - یک کتابچه راهنمای جهانی که به یکی از محبوب ترین ها در جهان تبدیل شده است.
این مجموعه ای از اشکال هندسی است که از چندین جهت متفاوت است: رنگ، ضخامت، شکل و اندازه. جزئیات تکرار نمی شود. می توان به کودک پیشنهاد داد که به آنها نگاه کند، آنها را مرتب کند، برج بسازد، موارد مشابه را جستجو کند، بر اساس یک یا چند ویژگی مرتب کند، آنها را به جعبه های حسی اضافه کند.
اگر آلبوم های خاصی به بلوک ها اضافه شود، انتخاب بازی ها حتی گسترده تر می شود. هدف از بازی برای کوچولوها انتخاب شکل مناسب برای تکمیل تصویر یک حیوان یا شی است.
برای کودکان بزرگتر، اگر قراردادهای ضخامت، اندازه و غیره داده شده باشد، باید رقم خاصی را پیدا کنید.
کودک نه تنها می تواند اشکال هندسی را به خاطر بسپارد، بلکه می تواند توجه، حافظه، تفکر، توانایی تجزیه و تحلیل، برجسته کردن ویژگی های اشیاء و تعمیم آنها را نیز توسعه دهد.
بازیهای نویسنده در حال توسعه مشابه بسیاری وجود دارد: مربع وسکوبوویچ، مکعبهای زایتسف، چوبهای کویزینر، مکعبهای نیکیتین. هر یک از بازی ها نقش خود را در رشد کودکان پیش دبستانی ثابت کرده است. همه آنها دارندقوانین خاصی، اما همیشه میتوانید چیزی از خودتان اضافه کنید.
توسعه مهارت های حرکتی ظریف
بسیاری از مردم در مورد آن شنیدهاند، اما نمیدانند کی و از کجا شروع کنند. بین سطح رشد مهارت های حرکتی ظریف و رشد ذهنی کودک رابطه وجود دارد.
توانایی کنترل دست نیز برای نوشتن مهم است. این مهارت در آمادگی برای مدرسه مانند گفتار، حافظه، توجه ارزیابی می شود.
بازیهای توسعه مهارتهای حرکتی ظریف متنوع هستند:
- ماساژ دست؛
- بازی های انگشتی: ژیمناستیک، تئاتر، که فیگورهای آن روی انگشت جداگانه قرار می گیرد؛
- مجسمه سازی، طراحی و کاربردی - برش، چسباندن، رنگ آمیزی، ردیابی، شابلون؛
- بازی با اقلام کوچک: غلات، دانهها، پومپومهای کوچک، دکمهها، میتوان آنها را دستهبندی کرد، آهنگها را چید، به جعبههای مضمون اضافه کرد.
اینها انواع اصلی بازی های موتوری خوب هستند، اما بسیاری دیگر نیز وجود دارند: توری، گلدوزی، نوارهای لاستیکی و غیره.
توسعه خلاقیت
این نوع فعالیت برای کودکان در هر سنی جالب است. بازی به عنوان وسیله ای برای توسعه تخیل، فانتزی و تفکر غیر استاندارد به شما می آموزد که چگونه با دستان خود چیزی زیبا خلق کنید.
کودک می تواند دید خود را از جهان از طریق طراحی، مدل سازی، لوازم جانبی، کولاژ، کاردستی های ساخته شده از مواد طبیعی، بافندگی به اشتراک بگذارد.
بازی های خلاقیت اغلب از موادی مانند مداد، رنگ، خودکار، قیچی،کاغذ رنگی، پلاستیک، خاک رس.
با کمک آنها می توانید از گلبرگ های گل یا برگ درختان برنامه بسازید. تصویری را که یک نقطه انتزاعی را به تصویر می کشد به یک تصویر کامل تبدیل کنید. یک حیوان، درخت، سیاره غیر موجود را بکشید. افسانه مورد علاقه خود را به تصویر بکشید. حال و هوای پرتره تمام شده را حدس بزنید یا آن را تمام کنید و بیشتر.
اما خلاقیت فقط توانایی کشیدن نقاشی، چسباندن یا مجسمه سازی نیست، بلکه رشد استعداد بازیگری و توانایی تسلط بر کلام و تفکر خلاق است، زیرا کودک به دنبال ابزاری برای به تصویر کشیدن آنچه هست است. تصور، با استفاده از حالات چهره، حرکات، اشیاء.
در فرآیند چنین فعالیتهایی، کودکان موقعیتهای مختلف زندگی را بازی میکنند و همچنین احساساتی را تجربه میکنند که تا کنون در دسترس نبودند.
بازی های زیادی در دسترس هستند که بسیاری از آنها به مواد پشتیبانی نیاز ندارند. برای مثال، پرسیدن یک سوال بدون کمک کلمات، اجرای یک پانتومیم که زبان بدن و زبان بدن را توسعه میدهد و همچنین توانایی ایجاد تصاویر اصلی را دارد.
توسعه هوش
متخصصان به نقش اصلی بازی در رشد کودکان پیش دبستانی اشاره می کنند. در این دوره است که شالوده دانش به کمک آن پی ریزی می شود. در آینده تأثیر قابل توجهی بر هوش خواهد داشت.
این مفهوم شامل رشد توانایی های ذهنی مانند تفکر، توجه، حافظه، ادراک می شود. بازی های آموزشی به شکل گیری این ویژگی های ذهنی کمک می کند. آنها هم در پیش دبستانی و هم در کلاس درس در خانه استفاده می شوند.
ویژگی در این واقعیت نهفته است که شناختیاطلاعات لزوما با یک عنصر بازی رقیق شده است. این می تواند یک جستجوی سرگرم کننده برای یک پاسخ، یک لحظه غافلگیرکننده، یک واقعیت افسانه ای باشد. با پیچیده شدن تدریجی مطالب، بزرگسالان دانش جدیدی را به کودک منتقل می کنند.
هنگام انتخاب وظایف، مهم است که سن را در نظر بگیرید. و بعد از اینکه کودک قوانین و هدف بازی را فهمید می توانید شروع کنید.
توسعه گفتار
بسیاری از مادران از همان بدو تولد نوزادشان مشتاقانه منتظر لحظه ای هستند که اولین کلمات او را بشنوند. بازیهایی برای رشد گفتار کودکان کمک میکند تا این رویداد کمی تسریع شود.
تنفس صحیح ضروری است. هنگام ورزش، می توانید شمع را فوت کنید، دانه های برف بازی کنید (پشم پنبه را باد کنید). حبابهای صابون، لولهها و سوتها نیز مفید خواهند بود.
بازی ها را برای توسعه گفتار محاوره فراموش نکنید. این کار با خواندن، بازگویی، توصیف تصاویر تسهیل می شود.
هرچه گفتار کودک غنی تر باشد، راحت تر می تواند افکار خود را بیان کند و تعامل او با همسالان و بزرگسالان موفق تر خواهد بود. علاوه بر این، تلفظ صحیح برای املا نیز مهم است، زیرا گفتار نوشتاری ارتباط نزدیکی با گفتار شفاهی دارد.
توسعه مهارت های ارتباطی
کودک از بدو تولد با صداهای زیادی احاطه شده است، اما ارتباط او با دنیای بیرون تنها با کمک کلمات اتفاق می افتد. مهارت های ارتباطی فقط به طور طبیعی رشد نمی کنند. این به بازی های آموزشی و نقش آفرینی کمک می کند. برقراری ارتباط، گوش دادن، شنیدن و تعامل با مردم نیز نیاز به یادگیری دارد.
بازی های موبایل و دسته جمعی از اهمیت بالایی برخوردار هستند. مثلا،یک به یک به کل گروه سلام کنید. تا جایی که امکان دارد تمام حرکات بازیکن را تکرار کنید. با چشمان بسته مانند قطار حرکت کن موقعیت های بازی، به تصویر کشیدن تمام احساسات و تجربیات. هنگام چیدن گلها از یکدیگر تعریف کنید تا فضایی زیبا ایجاد کنید.
همه اینها و بسیاری بازیهای دیگر برای توسعه مهارتهای ارتباطی باعث ایجاد حس انسجام و وحدت، توانایی عمل در یک تیم، ایجاد روابط دوستانه، اعتماد و کمک، توسعه تعامل کلامی و غیرکلامی می شود.
نتیجه گیری
در رشد کودکان پیش دبستانی، نقش بازی به ویژه قابل توجه است. این مناسب ترین دوره برای شکل گیری مهارت هایی است که در بزرگسالی بسیار ضروری است. به این ترتیب است که کودک میتواند خود را کاملاً بشناسد و به راحتی دانش و مهارتهای جدیدی کسب کند.
توصیه شده:
آموزش پیش دبستانی GEF چیست؟ برنامه های آموزشی برای موسسات آموزشی پیش دبستانی
کودکان امروزی واقعاً تفاوت های چشمگیری با نسل قبلی دارند - و اینها فقط کلمات نیستند. فنآوریهای نوآورانه شیوه زندگی، اولویتها، فرصتها و اهداف فرزندان ما را بهطور اساسی تغییر دادهاند
آموزش کار کودکان پیش دبستانی مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال: هدف، اهداف، برنامه ریزی آموزش کار مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، مشکل آموزش کار کودکان پیش دبستانی
مهمترین چیز این است که کودکان را از سنین پایین وارد فرآیند زایمان کنید. این باید به شیوه ای بازیگوش انجام شود، اما با الزامات خاصی. حتما کودک را تحسین کنید، حتی اگر چیزی درست نشد. توجه به این نکته حائز اهمیت است که کار بر روی آموزش کار با توجه به ویژگی های سنی ضروری است و توجه به توانایی های فردی هر کودک ضروری است. و به یاد داشته باشید، فقط همراه با والدین می توانید به طور کامل آموزش کار کودکان پیش دبستانی را مطابق با استاندارد آموزشی ایالت فدرال درک کنید
فناوری های نوآورانه در موسسات آموزشی پیش دبستانی. فن آوری های آموزشی مدرن در موسسات آموزشی پیش دبستانی
امروزه، تیمهایی از معلمان شاغل در مؤسسات آموزشی پیش دبستانی (DOE) تمام تلاش خود را برای معرفی فنآوریهای نوآورانه مختلف به کار خود معطوف میکنند. دلیل این امر چیست، از این مقاله می آموزیم
حوزه عاطفی-ارادی کودک پیش دبستانی: ویژگی های شکل گیری. ویژگی های مشخصه فعالیت ها و بازی ها برای کودکان پیش دبستانی
در حوزه عاطفی-ارادی فرد ویژگی های مربوط به احساسات و عواطف ناشی از روح را درک کنید. رشد آن باید در دوره اولیه شکل گیری شخصیت، یعنی در سنین پیش دبستانی مورد توجه قرار گیرد. تکلیف مهمی که والدین و معلمان در این مورد باید حل کنند چیست؟ رشد حوزه عاطفی-ارادی کودک شامل آموزش به او برای مدیریت احساسات و تغییر توجه است
بازی های TRIZ برای کودکان پیش دبستانی. TRIZ در توسعه گفتار کودکان پیش دبستانی
TRIZ برای کودکان پیش دبستانی فقط سرگرمی نیستند و یک برنامه آموزشی جداگانه نیستند. TRIZ تئوری حل مسئله اختراعی است که برای توسعه فعالیت های شناختی در کودکان، ایجاد انگیزه در آنها برای تحقیق و جستجوی راه حل های خارق العاده برای وظایف ایجاد شده است